内容正文:
2202么年杭州市初中毕业升学文化考试
语文
(满分120分,考试时间120分钟)
-、积累·运用(共22分)(人名)笔下的道通姿态;“大道之行也,
班级举行“我是中国人”主题学习活动,请你完那是《礼记》描述的社会
成下列任务。
【览活动序言】理想。
笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的典【咏华彩篇章】
j(),你读过多少?诸子百家,经千载磨砺,仍3.在下面文字的画线处,填入古诗文名句。(8分)
字字珠玑,熠熠生辉;唐诗宋词,任寒来 shu ()诗文名篇,寄寓着情思和感悟,融进民族文
往,犹气韵生动,声声入耳。中华文化,哺育心灵成化的血脉。
长,构建我们的精神世界。山林美景,用“野芳发而幽香,①
1.根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。”描绘;秋日情怀,借“②,
(4分)便引诗情到碧霄”表达。登山,抒发“会当凌绝
(1)典j()顶,③______—”的豪情;临水,感受“潮
(2)寒来 shu ()往
平两岸阔,④___”的意境。看见
(3)千载()A. zai B. zai
花落,领悟“落红不是无情物,⑤__
(4)哺育()A. fu B. bu
_”的精神;遇到雪飘,想起“忽如一夜春风来,
【读先哲经典】
⑥________”的妙喻。离别时,以“海内
2.根据语境,填写合适的内容。(3分)
存知已,⑦_____—”宽慰朋友;迷茫
学《论语》,理解孔子安于贫穷追求精神满足
的人生态度——安贫乐道;读《孟子》,敬仰孟子
时,以“山重水复疑无路,⑧_—”
在生命与道义不能兼得时的选择—
激励自己……
中国人有中国人的眼睛,中国人有中国人的
(成语);“扶摇而上”“鲲鹏展翅”,那是
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【颂中国脊梁】
④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天
4.参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。
的和平岁月。
(4分)》
A.①④3②
B.④③①②
鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦千的人,
C.④②①③
D.①②④③
有拼命硬千的人,有为民请命的人,有舍身求法
二、阅读(53分)
的人…这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出
(一)文学作品阅读(21分)
一大批这样的英雄人物:江竹筠(江姐原型)面对
夏天奔跑的声音
敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红
〔美〕雷·布拉德伯里
梅;
年迈的桑德森先生在自己的鞋店里巡视,一边
;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩
轻轻触摸货架上的每一双鞋。他就像宠物店的店
犹如闪耀的星辰。
主,店里住着来自世界各地的动物。他关切地碰碰
(备选:邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)
它们,为它们整理好鞋带,调整好鞋舌。然后,环顾
【明自身责任】
四周,满意地点点头。
5.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一
片刻之前,桑德森鞋店的门口还空荡荡的。下
项是
()(3分)
一秒,男孩道格拉斯笨拙地站在那里,低头看着自
“每一代人有每一代人的长征路,每一代人
己的皮鞋,仿佛这双笨重的鞋子已经深陷水泥地里
都要走好自己的长征路。”
相信我们一
拔不出来了。道格拉斯从夏日正午的艳阳下挪动
定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这
身体,小心翼翼地把硬币码在柜台上。
一代人的长征路。
“什么也别说!”桑德森先生说。
①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国
道格拉斯僵住了。
打好实的基础。
“我知道你想买什么。”桑德森先生说,“每天下
②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发
午你都站在我橱窗的前面。你觉得我会看不到你
扬英雄们的奋斗精神?
吗?你想买的是绵白网球鞋。最后,我还敢说你想
③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身赊欠。”
而出,攻坚克难。
“不是!”道格拉斯喊道,呼吸急促。“我想到了
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比赊欠更好的办法!”他喘着气说,“在我告诉您之
“你想说什么?”
前,桑德森先生,您必须回答我一个小问题。您还
“我会帮您拿包裹,给您买咖啡,帮您跑邮
记得自己最后一次穿运动鞋是什么时候吗,先生?”
局…每一分钟,您都会看到我从这里进进出出。
桑德森先生脸沉了下来。“哦,二十年,让我想感受一下这双鞋子,桑德森先生,想象它会带着我
想,三十年前吧。为什么这么问?”
跑得多么快。感觉到里面的弹簧了吗?感觉到鞋
“桑德森先生,难道您不觉得亏欠顾客吗?您子内部在奔跑了吗?感觉到我能够飞快地干完这
至少应该试穿一下自己卖的鞋子,哪怕一分钟,不
些事情不让您操一点心了吗?您悠闲地待在凉爽
然您怎么知道穿上去什么感觉?”
的店里,而我在满城跑!不过,到处跑的可不是我,
男孩的狂热让桑德森先生有些退缩,他一只手而是鞋子。它什么地方都可以去!”
摩挲着下巴。“这个…”
桑德森先生惊讶地站着。这番话就像汹涌的
“桑德森先生,”男孩滔滔不绝,“您卖东西给
激流一样裹挟着他,他开始深陷到鞋子里。伴着