内容正文:
九上期中复习——第二章 《一元二次方程》
一、一元二次方程的概念
二、一元二次方程的解
三、配方法
四、一元二次方程根的情况与判别式△的关系
五、根与系数的关系
(一)韦达定理计算
(二)构建一元二次方程
六、一元二次方程的应用
一、一元二次方程的概念
1.(2020-2021成都实验中学九年级(上)期中·1)(3分)下列方程一定是一元二次方程的是
A. B.
C. D.
【考点】一元二次方程的定义
【专题】一元二次方程及应用;符号意识
【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可.
【解答】解:.是二元二次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
.是一元二次方程,故本选项符合题意;
.当时,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
.,
整理得:,是一元一次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;
故选:.
【点评】本题考查了一元二次方程的定义,能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键,注意:只含有一个未知数,并且所含未知数的项的最高次数是2次的整式方程,叫一元二次方程.
2.(2021-2022成都青羊区石室联中九年级(上)期中·4)(3分)下面关于的方程中:①为常数);②;③.一定是一元二次方程的个数为 个.
A.0 B.1 C.2 D.3
【考点】一元二次方程的定义
【专题】符号意识;一元二次方程及应用
【分析】利用一元二次方程的定义(只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程)判断即可.
【解答】解:①当时,不是一元二次方程;
②是一元二次方程;
③是分式方程.
一定是一元二次方程的个数为1个.
故选:.
【点评】此题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解本题的关键.
3.(2021-2022成都七中育才九年级(上)期中·3)(3分)将一元二次方程3x2﹣4=5x化为一般形式后,其中二次项系数、一次项系数分别是( )
A.3,5 B.3,﹣5 C.﹣4,5 D.﹣4,﹣5
【分析】先把方程化为一般式为3x2﹣5x﹣4=0,然后确定二次项系数和一次项系数.
【解答】解:方程化为一般式为3x2﹣5x﹣4=0,
所以二次项系数、一次项系数分别是3,﹣5.
故选:B.
【点评】本题考查了一元二次方程的一般式,要确定二次项系数,一次项系数和常数项,必须先把一元二次方程化成一般形式.
4.(2021-2022成都