第五单元 铺路帮手-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二语文（部编版 河南专用）

　 感时花溅泪　 ,恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》) 基础知识及拓展 常考字音自主梳理(先填写,再读背) 推崇 ∙ (　 　 ) 　 　 丘壑 ∙ (　 　 ) 　 　 依傍 ∙ (　 　 ) 　 　 雕镂 ∙ (　 　 ) 　 　 斟酌 ∙ (　 　 ) 轩榭 ∙ (　 　 ) 轧 ∙ 扁(　 　 ) 隧 ∙ 道(　 　 ) 恶劣 ∙ (　 　 ) 纤 ∙ 维(　 　 ) 防御 ∙ (　 　 ) 车辙 ∙ (　 　 ) 黏 ∙ 土(　 　 ) 喧嚣 ∙ (　 　 ) 金蜣 ∙ (　 　 ) 涂墁 ∙ (　 　 ) 罅 ∙ 隙(　 　 ) 蚊蚋 ∙ (　 　 ) 钹 ∙ 声(　 　 ) 汴 ∙ 梁(　 　 ) 驮 ∙ 队(　 　 ) 舳 ∙ 舻(　 　 ) 沉檀 ∙ (　 　 ) 冗 ∙ 长(　 　 ) 题跋 ∙ (　 　 ) 田畴 ∙ (　 　 ) 岔 ∙ 道(　 　 ) 摄 ∙ 取(　 　 ) 遒劲 ∙ (　 　 ) 簇 ∙ 拥(　 　 ) 络绎 ∙ 不绝(　 　 ) 　 　 惟妙惟肖 ∙ (　 　 ) 　 　 重峦 ∙ 叠嶂(　 　 ) 　 　 摩肩接踵 ∙ (　 　 ) 常考多音字自主梳理(先填写,再读背) 饮 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 称 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 涨 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 劲 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 坊 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 辟 (　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 常考字形自主梳理(先填写,再读背) 雄 kuà(　 　 ) 桥 dūn(　 　 ) 序 mù(　 　 ) yìng(　 　 )衬 嶙 xún(　 　 ) màn(　 　 )延 鱼 qí(　 　 ) dào(　 　 )悬 zhān(　 　 )仰 上 sù(　 　 ) jīnɡ(　 　 )旗 挑 xìn(　 　 ) 词语解释 巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,没有可以相比的。 惟妙惟肖:文中形容雕刻得十分精妙逼真。 肖,相似。 因地制宜:根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。 自出心裁:出于自己的创造。 指不抄袭、模仿别人。 别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。 俯仰生姿:文中指高树好像低着头,低树好像抬着头,形成一种相互呼应的优美姿态。 无动于衷:心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。 指对令人感动或应该关注的事情毫 无反应或漠不关心。 自成一家:在某种学问上或技艺上有独创的见解或独特的做法,能自成体系。 02 烽火连三月,　 家书抵万金　 。 (杜甫《春望》) 摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。 形容人很多,很拥挤。 踵,脚后跟。 络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。 单元人物名片 1. 茅以昇　 字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家。 他主持修建的钱塘江大 桥,是我国第一座由中国人自己设计和建造的铁路公路两用双层桥。 2. 叶圣陶　 原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人,作家、教育家,有“优秀的语言 艺术家”之称。 代表作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》,短篇小 说《多收了三五斗》等。 3. 法布尔　 法国昆虫学家、科普作家,被誉为“昆虫世界的荷马”“昆虫世界 的维吉尔”。 著有《昆虫记》,这部昆虫学巨著被认为是“科学与诗的完美 结合”。 说明文常见说明方法 说明方法 特点及作用 作用术语 举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体 化,以便读者理解的说明方法。 具体、真实、有说服力 作比较 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较,来说 明事物特征的说明方法。 有力、突出强调 列数字 从数量上说明事物特征或事理的说明方法。 科学、准确、具体 分类别 根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分 成若干类,然后依照类别逐一加以说明的说明方法。 条理清楚 打比方 用人们熟悉的、常见的事物作比来介绍说明人们生疏 的、罕见的事物,使抽象的事理变得具体、生动,增强 说明的形象性和生动性的说明方法。 形象、生动 下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作 规定性说明的说明方法。 科学、准确、简明 摹状貌 通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明 方法。 具体形象 12 　 白头搔更短　 ,浑欲不胜簪。 (杜甫《春望》) 单元作文提分指导　 说明事物要抓住特征 　 　 思路导航 1. 要认真观察和比较 通过细致、反复、深刻的观察,用眼、耳、口、鼻等感觉器官,对事物进行看、听、尝、嗅,来 准确全面地把握事物的特征。 另外要深入思考,将说明对象和类似的事物进行多方面比 较,对掌握的有关信息进行筛选,分析出异同。 2. 运用恰当的说明方法 说明的方法很多,我们