10 第五单元追梦基础知识训练卷-【追梦之旅·语文铺路卷】2022-2023学年八年级上册初二语文（部编版 河南专用）

— 85 — — 86 — — 87 — 第五单元追梦基础知识训练卷 一、基础知识积累。 (共 13 分) 1. 阅读语段,根据拼音写汉字并给加点字注音。 (4 分) 仿佛依然弥漫着政变刚刚被粉碎的硝烟,今天尽管大风已 息,气温回升,但仍有料 qiào( 　 　 )的寒意。 与惊蛰 ∙ ( 　 　 )对 照,春分最大的物候变化是:柳叶完全舒展开了,它们使令人欣 悦的新绿由地面蔓 ∙ ( 　 　 )延上了空间;而杨树现在则像一个赶 着田野这驾满载 ∙ ( 　 　 )绿色的马车、鞭子上的红缨已褪色的老 车夫。 2. 下列句中加点成语运用不恰当的一项是(　 　 )(3 分) A. 政策的拟定应该因地制宜 ∙∙∙∙ ,不可一味沿用外地的做法。 B. 提灯会的灯具制作人自出心裁 ∙∙∙∙ ,灯具式样多种,多数是以花 草虫鱼、飞禽走兽为本,形态千姿,彩绘逼真。 C. 万绿湖中的岛屿各具神态,各显风姿,惟妙惟肖 ∙∙∙∙ 。 D. 这样高超的技术在世界建筑史上几乎是独一无二 ∙∙∙∙ 的。 3. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(　 　 ) (3 分) ①透风的使用,对古建筑整体而言,起到了锦上添花的作用。 ②并兼有文化性和艺术性,体现着我国古代工匠智慧与艺术的 结合。 ③紫禁城的工匠在长期的古建筑施工中,积累了丰富的透风制 作经验。 ④狮子是我国传统文化中最常见的神兽,它是智慧和力量的化 身,代表英勇、王权和威严,象征地位、尊严和吉祥。 ⑤他们不拘泥于仅仅在实体砖上开洞来满足墙体内木柱的通风 需求,而是将砖雕做成了丰富多彩的纹饰,比如雕成狮子形象 的透风。 A. ①②⑤④③　 　 　 　 　 　 　 　 B. ③⑤④①② C. ①③②⑤④ D. ③⑤①④② 4. 下列文学常识表述有误的一项是(　 　 )(3 分) A. 《中国石拱桥》的作者是茅以昇,他是桥梁专家、教育家,他主 持修建了钱塘江大桥。 B. 《梦回繁华》的作者是毛宁,这篇文章通过对《清明上河图》的 介绍,深化了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古 代生活的想象。 C. 《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔,他被英国生物学家达尔 文称为“无与伦比的观察家”。 D. 《苏州园林》 的原题为《“拙政诸园寄深眷”———谈苏州园 林》,作者叶圣陶是现代作家、教育家和社会活动家。 他创作 的童话《卖火柴的小女孩》广为大众喜爱。 二、阅读下文,回答问题。 (对比课文《中国石拱桥》)(共 17 分) 桥 ①按照科学定义,桥是一种架空的人造通道,它贯通南北、连 接东西、跨越江海,表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。 《说 文解字》里说:“梁,以木跨水,今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形 式之一,由跨河过江而引延到架于悬崖峭壁、楼阁宫殿,乃至城市 空间的栈桥、天桥、高架桥等。 现代桥梁纵使千姿百态,追根溯源, 都可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等几大类型。 ②中国自古有“桥的国度”之美誉。 史料记载,商周时就有了 浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混 合的桥;隋唐时出现形式多样的石拱桥,如隋朝李春设计建造的赵 州桥,历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,逾一千四百年而不 毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画 《清明上河图》里雄跨汴河、极富美感的虹桥等,成为经典;明清时 期西南地区还出现了藤桥、索桥等,如建于清康熙四十四年(1705 年)横跨大渡河的泸定桥,就是由 13 根铁链构成的铁索桥。 中国 古代桥梁建筑技术,堪称世界桥梁史上的奇迹。 而赵州桥、洛阳 桥、卢沟桥、湘子桥,因设计科学合理、建筑工艺先进、桥体造型优 美、建筑时代久远,被称为“中国四大古桥”。 ③桥作为实用与艺术的融合体,如梁桥的平直、索桥的凌空、 浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风 采。 英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美的,并且有很多 是特出色的美。” ④许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息,让工程技术与人 文精神交相辉映,独具特色:长安灞桥的柳丝、扬州二十四桥的月 光、苏州枫桥的钟声、西湖断桥的邂逅,还有钱塘江大桥下的怒涛、 卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想,或承载一段历史伤痛,平 添了一份别样的情怀。 桥既是工程技术的化身,也是精神家园的 载体。 一座桥,一段故事,一份情怀。 造桥人、过桥者、写桥人,共 同演绎的故事,成就了丰富而独特的桥文化。 ⑤现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。 桥梁不只建 在江河之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥 隧相通,跨越更大的空间,连接更远的世界。 如杭州湾跨海大桥征 服了举世著名的钱塘江大潮;丹昆特大桥长达 160 多千米,成为世 界上最长的高铁桥;而港珠澳大桥