第一单元综合能力评价-2022-2023学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(北师大版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配北师大版 综合能力评价 第一单元综合能力评价 2 一、填一填。（每空占1%，共24%） 1.用竖式计算18.9÷6，说一说每一步的意思。 5 0.01 0.1 30 0.01 3 2.李老师给参加数学比赛获奖的同学买奖品，用161.2元买了13支钢笔，平均每支钢笔的价格为（ ） 元。 3.0.728÷0.12=（ ）÷12 6.43÷0.025=（ ）÷（ ） 4.计算1.2÷26时，如果要求计算结果保留三位小数，计算时就要除到商的小数点后的第（ ）位，取近似值是（ ）。 12.4 72.8 6430 25 四 0.046 4 5.把1.694保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 6.6.83636…的循环节是（ ），保留两位小数约是（ ）。 7.在0.3636…，4.7342…，1.5，7.0中，有限小数是（ ），无限小数是（ ），循环小数是（ ）。 1.7 1.69 36 6.84 1.5 0.3636…，4.7342… ，7. 0.3636…， 7. 5 8.一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。 9.按规律填数:8，4，2，（ ），0.5，（ ）。 10.把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大201，原来的数是（ ）。 1.54 1.45 0.09 1 2. 0.25 6 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5%） 1.整数除以整数，商一定还是整数。 （ ） 2.4.85÷0.7，48.5÷7和485÷70三个算式的商相等。（ ） 3.在1.5353…，0.19292，5.314162…，8.4666…四个小数中，有三个循环小数。（ ） × √ × 7 4.1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（ ） 5.一个小数按“四舍五入”法保留一位小数得到的数一定比保留两位小数的小。 （ ） × × 8 三、选择。（将正确答案的选项填在括号里）（5%） 1.与4.2÷0.06的商相等的算式是（ ）。 A.4.2÷0.6 B.42÷0.06 C.42÷0.6 2.两数相乘，一个乘数是2.5，积是12.5，求另一个乘数。列式为 （ ）。 A.12.5÷2.5 B.2.5÷12.5 C.2.5×12.5 C A 9 3.两个数相除的商是10，被除数和除数分别扩大到原来的7倍，商是（ ）。 A.2 B.50 C.10 4.把9.98保留一位小数是（ ）。 A.9.9 B.10.0 C.10 C B 10 5.3.6与2.9的和除0.6，商是多少？列式正确的是（ ）。 A.3.6+2.9÷0.6 B.（3.6+2.9）÷0.6 C.0.6÷（3.6+2.9） C 11 四、在 里填上“>”“<”或“=”。（9%） 6.9÷0.03 6.9 8.2÷1.25 8.2 3.5×2 5.5 0÷0.8 2.6×0 45.6÷45.6 45.6 3.4 3. 3.6÷0.3 3.6 0.56 0.5688 3.21×4.3 32.1×0.43 > < > = < > > > = 12 五、认真计算。（22%） 1.直接写出得数。（6%） 1.2÷3= 0.48÷6= 5.2÷26= 14×0.5= 1.6÷0.8= 7.2÷0.6= 3.9÷3.9= 1.8×0.5= 8÷0.5= 0.54÷27= 0.5×1.1= 0.8+0.34= 0.4 0.08 0.2 7 2 12 1 0.9 16 0.02 0.55 1.14 13 2.用竖式计算。（除不尽的保留两位小数）（8%） 30÷0.12= 25.2÷0.096= 9.5÷0.17≈ 6.8÷31≈ 250 262.5 竖式略 竖式略 55.88 0.22 竖式略 竖式略 14 3.脱式计算。（能简算的要简算）（8%） 4.23×9.9+0.423 47.3×2.1－1.5×2 =4.23×9.9+4.23×0.1 =4.23×