2.2022年福建省初中学业水平考试数学试题-2022中考数学真题汇编(全国通用)

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教辅解析图片版答案
2022-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2022-10-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-12
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来源 学科网

内容正文:

2°2022年福建省初中学业水平考试 数学 (满分150分,考试时间120分钟) -,选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。 的解集是() 1.-11的相反数是()6.不等式组「^2~1>0,Lx-3≤0 A-1B.量一C青三D.1A.x>1B.1<x<3 2.如图所示的圆柱,其俯视图是()_C.1<x≤3D.x≤3 _7.化简(3a^2)^2的结果是() A.9a^2B.6a^2 --、C.9a4D.3a′ A 主视方向8.2021年福建省的环境空气质量达标天数位居全 国前列。下图是福建省10个地区环境空气质量 C 综合指数统计图。 3.5G应用在福建省全面铺开,助力千行百业迎5↑综合指数… “智”变。截至2021年底,全省5G终端用户达2.5----·---1.-=…。。--_-。 1397.6万户。数据13976000用科学记数法表2|-4---+--4---4---i---4---1-+--+-- 示为_()1.5-1--+---+---1----i---+ A.13976×10^3B.1397.6×10^4 C.1.3976×107D.0.13976×10^5”下F6已的。F.F。i。F_m地区 4.美术老师让同学们设计窗花,下列作品为轴对称综合指数越小,表示环境空气质量越好。依据综 图形的是() 合指数,从图中可知环境空气质量最好的地区是 A.F|B.F。-C.F,D.F_m A Bⅳ9.如图所示的衣架可以近似看成一个等腰三角形 ABC,其中AB=AC,∠ABC=27∘,BC=44cm,则高 AD约为(参考数据:sin27^∘≈0.45,cos27∘≈0.89, tan27^∘≈0.51)() D 5.如图,数轴上的点P表示下列四个无理数中的一 个,这个无理数是() A.9.90cm B.11.22cm A.-\sqrt{2}-B.\sqrt{2}-C.,5D.π C.19.58cm D.22.44cm 2—1 10.如图,现有一把直尺和一块三角尺,其中∠ABC= 以上推理过程中,开始出现错误的那一步对应的 90°,∠CAB=60°,AB=8,点A对应直尺的刻度 序号是 为12.将该三角尺沿着直尺边缘平移,使得 16.已知抛物线y=x2+2x-n与x轴交于A,B两 △ABC移动到△A'B'C',点A'对应直尺的刻度 点,抛物线y=x2-2x-n与x轴交于C,D两 为0,则四边形ACC'A'的面积是 点,其中n>0.若AD=2BC,则n的值 为 三、解答题:本题共9小题,共86分 17.(8分)计算:4+13-11-2022 A.96 B.96√3 C.192 D.1603 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分 11.四边形的外角和度数是 12.如图,在△ABC中,D,E分别是C AB,AC的中点.若BC=12,则DE 的长为 18.(8分)如图,点B,F,C,E在同一条直线上,BF= EC,AB=DE,∠B=∠E.求证:∠A=∠D, 13.一个不透明的袋中装有3个红球和2个白球,这 些球除颜色外无其他差别.现随机从袋中摸出一 个球,这个球是红球的概率是 14.已知反比例函数y=的图象分别位于第二、四 象限,则实数k的值可以是 ·(只需 写出一个符合条件的实数) 15.推理是数学的基本思维方式,若推理过程不严 谨,则推理结果可能产生错误 例如,有人声称可以证明“任意一个实数都等于 0”,并证明如下: 19.(8分)先化简,再求值:(1+)÷“1,其中a 设任意一个实数为x,令x=m, 等式两边都乘以x,得x2=mx. ① √2+1. 等式两边都减m2,得x2-m2=mx-m2. ② 等式两边分别分解因式,得(x+m)(x-m)= m(x-m). ③ 等式两边都除以x-m,得x+m=m. ④ 等式两边都减m,得x=0. ⑤ 所以任意一个实数都等于0. 2-2 20.(8分)学校开展以“劳动创造美好生活”为主题21.(8分)如图,△ABC内接于⊙0,AD∥BC交⊙0 的系列活动,同学们积极参与主题活动的规划、 于点D,DF∥AB交BC于点E,交⊙O于点F,连 实施、组织和管理,组成调查组、采购组、规划组 接AF,CF. 等多个研究小组, (1)求证:AC=AF; 调查组设计了一份问卷,并实施两次调查.活动 (2)若⊙O的半径为3,∠CAF=30°,求AC的长 前,调查组随机抽取50名同学,调查他们一周 (结果保留π) 的课外劳动时间t(单位:h),并分组整理,制成 如下条形统计图.活动结束一个月后,调查组再 次随机抽取50名同学,调查他们一周的课外劳 动时间t(单位:h),按同样的分组方法制成如下 扇形统计图.其中A组为0≤t<1,B组为1≤ t<2,C组为2≤t<3,D组为3≤t<4,E组为 4≤t

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