第三单元 8 网络新世界-2022-2023学年四年级上册道德与法治【课时分层同步练习】部编版

课时分层·同步练习 8网络新世界 课前预习 一、知识点填空。 1.互联网是个 的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛 2.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会 ,同时，在网络世界里，我们还要做 到 别人。 3.随着互联网的普及， 逐渐走进我们的生活。对待网络游戏的利与弊， 大家有 的看法。不少人认为玩网络游戏 课堂巩固 二、正确判断。（对的画“√”，错的画“X”) 1.有了互联网，就真正实现了“秀才不出门，便知天下事”这句老话。 2.我在家里学习网络课程，可以和教师进行实时交流。 3.互联网世界是虚拟世界，没有规则可言。 4.如果遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，决不能去。 三、快乐问答。 “地球村”的称呼是怎样而来的？ 课后反馈 四、细心选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列做法正确的是()。 A.孙宇独自与从未见过的网友约会 道德与法治·四年级上 B.当小燕在网上看到让自己感到不舒服的信息时，马上远离 C.田田未经父母同意，随便给网上的商家转账 2.网络生活很丰富，打开网页，我们可以利用网络( ①学习新知②购买物品③查阅资料④寻医问药 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ 3.下列行为属于文明上网的是( )。 A.赵林利用网络询问老师问题 B.果果在网络上谩骂别人 C.淘淘想在网络论坛里发布一条假消息 五、快乐问答。 青少年沉迷网络游戏的危害有哪些？ 六、实践拓展。 表格内容反映了什么问题？结合自己的体会，给中小学生提一些建议。 中小学生网络使用情况调查表 上网时间、年龄 上网目的 每天都 平均每 看动漫、 10岁以 聊天 玩网络 学习、写 调查项目 上网的 天上网 电影，下 前“触网” 交友 游戏 日记博客 学生 2小时 载音乐 所占比例82.9% 70.4% 61% 29.1% 49.8% 40% 58.3% 女课时分层·同步练习 2.丰富多彩的电视节目有巨大的诱惑力，不知不觉三、1.A2.B3.C4.B 中，抢走了我们与父母交流、与伙伴玩耍、看课外 四、1.言之有理即可。 书等太多的时间，不利于我们健康地成长，以我 2.好的影响：互联网为我们提供了更广更多的学习 们要有节制地看电视节目，不能沉迷于其中。 资源；扩大了我们的交友圈；丰富了我们的课余时 8网络新世界 间；给生活带来了很多便捷的服务等。 一、1.虚拟神奇近在眼前2.保护自己不伤害 不好的影响：互联网上的虚假信息较多；容易出现 3.网络游戏不同利大于弊 信息泄露、隐私泄露的情况；容易让自控力不强的 二、1.V2.×3.×4./ 孩子沉迷于虚拟世界等。 三、互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球五、1.沉迷于看电视的人 村”的称呼由此而来。 2.这样长期性的生活方式，可导致懒散、麻木、消极、 四、1.B2.C3.A 自闭，严重影响自己的身心健康，也会影响到自己 五、1.会使青少年迷失对真善美的追求方向，导致青少 的学习和生活。也可能导致某些疾病的发生，对 年精神世界空虚，人格发生扭曲，不利于青少年健 自己的健康造成重大伤害。 康成长，甚至导致他们走上违法犯罪的道路。 第四单元让生活多一些绿色 2.会使青少年失去积极向上的精神力量，迷失生活 10我们所了解的环境污染 方向，失去创造美好生活的动力。 一、1.便利困扰白色污染2.塑料制品塑料垃圾 3.会严重影响青少年的学业和身体健康，不利于青 3.大气污染噪声污染水污染 少年的全面发展。 二、1.×2.V3.×4.V 六、中小学生触屏、触网年龄大大提前。 三、生活制品：包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、自来水 超过八成的中小学生每天手机上网。 管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、钳子外皮、导线外皮 中小学生上网的主要的目的是娱乐和学习，但每天 等。学习用品：直尺、圆珠笔、三角板等。科技产品： 应控制上网时间，要注意合理利用网络，减少娱乐时 微机、电视、身份证塑封、点滴器、学生证等。 间，多用网络辅助学习。 四、1.B2.A3.C 9正确认识广告 五、我们使用塑料制品的时候应该注意不乱扔旧塑料制 一、1.电视广告鞋子汽车房子2.劝说购买 品，将它们放进垃圾箱进行回收，以使其可以重复利 十全十美吃亏3.识别牵着走秘密招数 用，减轻环境污染。环保购物袋、竹篮等。 二、1.×2.V3.×4.V 六、1.白色 三、1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实 2.农用薄膜、塑料包装袋、一次性快餐具等。 际需要购买。 3.(1)减少使用一次性塑料袋等塑料制品。(2)对 四、1.C2.A3.A4.B 废旧塑料要集中回收，不能随意弃扔。(3)使用 五、虚假广告推销假冒、伪劣产品，骗取他人钱财，甚至 可降解塑料制品。 因为产品质量有问题，危害他人生命安全。 11变废为宝有妙招 六、1.犯广告虚假罪 一、1.生活垃