政治课件：人教版必修四第六课第二框 在实践中追求和发展真理（共26张PPT）

在实践中追求和发展真理 地球是世界的中心 太阳是宇宙的中心 宇宙无限，没有中心 主观和客观相符 实践检验是正确的 谬误 谬误 地球是宇宙的中心 “地心说” 太阳是宇宙的中心 “日心说” 宇宙无限 没有中心 真理 主观和客观不相符 实践检验是错误的 (一)真理是客观的 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 与客观对象不相符合的认识 ——由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同认识。 思考：对同一种事物的认识为何会有真理和谬误的区分？ 1、真理含义: ——不同的人对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但是只能有一种正确的认识，即真理只有一个 2、真理最基本的属性 ——客观性 ①真理内容是客观的。 ②真理的检验标准实践是客观物质的； ③真理只有一个，真理面前 人人平等； “真理放之四海而皆准”？ ——错 为什么对同一对象有不同的看法？ 下 雨 好 不 好 ？ 下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，接连下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ ——离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。 * （二）真理是具体的有条件的（相对性） 1、有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。 2、具体的 ——任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的 、历史的统一 指真理（认识）随历史条件变化而不断发展与完善 当地实际 当时实际 俄国的革命 中国的革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 ——任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的统一。 超越历史条件，把适用于一定件下的科学认识运用于另一条件下，真理都会转化为谬误。真理与谬误相伴而行。 （当地的实际） 社会主义革命时期 新民主主义革命 社会主义建设时期 “经济建设为中心” ——任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的历史的统一。 （当时的实际） 超越历史条件，把适用于一定件下的科学认识运用于另一条件下，真理都会转化为谬误。真理与谬误相伴而行。 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？