第二部分专题一第六章 综合训练-2023版新高考语文【红对勾】大一轮复习课课通大考卷

专题训练 第六章 综合训练 一、阅读下面的文言文,完成1~5题。(本题共5小题,20分) 二十五年,王寿梦卒。寿梦有子四人,长曰诸樊,次曰余祭,次 曰余眛,次曰季札。季札贤,而寿梦欲立之,季札让不可,于是乃立 长子诸樊,摄行事当国。王诸樊元年,诸樊已除丧 ∙∙ ,让位季札。季札 谢曰:“曹宣公之卒也,诸侯与曹人不义曹君,将立子臧,子臧去之, 以成曹君。君子曰 ‘能守节矣’。君义嗣谁敢干君有国非吾节也札虽 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不材愿附于子臧之义 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ”。吴人固立季札,季札弃其室而耕,乃舍之。 十三年,王诸樊卒。有命授弟余祭,欲传以次,必致国于季札而止, 以称先王寿梦之意。且嘉季札之义,兄弟皆欲致国,令以渐至焉。季 札封于延陵,故号曰延陵季子。使齐,说晏平仲曰:“子速纳邑与政。 无邑无政,乃免于难。齐国之政将有所归,未得所归,难未息也。” 故晏子因陈桓子以纳政与邑,是以免于栾高之难。去齐,使于郑。见 子产,如旧交。谓子产曰: “郑之执政侈,难将至矣,政必及子。子 为政,慎以礼。不然,郑国将败。”去郑,适卫。说蘧瑗、史狗、史 、公子荆、公叔发、公子朝,曰:“卫多君子,未有患也。”自卫如 晋,将舍于宿,闻钟声,曰:“异哉! 吾闻之,辩而不德,必加于戮。 夫子获罪于君以在此,惧犹不足,而又可以畔乎? 夫子之在此,犹燕 之巢于幕也。君在殡而可以乐乎?”遂去之。文子闻之,终身不听琴 瑟。适晋,说赵文子、韩宣子、魏献子,曰: “晋国其萃于三家乎!” 将去,谓叔向曰:“吾子 ∙∙ 勉之! 君侈而多良,大夫 ∙∙ 皆富,政将在三家。 吾子直,必思自免于难。”季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑, 口弗敢言。季札心知之,为使上国 ∙∙ ,未献。还至徐,徐君已死,于是 乃解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰: “徐君已死,尚谁予乎?” 季子曰:“不然。始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!” (节选自《史记·吴太伯世家》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( ) A.君义嗣/谁敢干/君有国/非吾节也/札虽不材/愿附于子臧之义 B.君义嗣/谁敢干君/有国/非吾节也/札虽不材/愿附于子臧之义 C.君义嗣/谁敢干君/有国/非吾节也/札虽不材愿附/于子臧之义 D.君义嗣/谁敢干/君有国/非吾节也/札虽不材愿附/于子臧之义 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( ) A.除丧,指守孝期满,除去丧服,与 “服阙”“除服”含义相同。 B.吾子,对人的尊称,可译为 “您”,表示亲近或敬爱的意思。 C.大夫,先秦时代职官分三级,大夫为最高等级,高于卿、士。 D.上国,春秋时期称中原诸国为 “上国”,与吴楚诸国相对而言。 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.季札出身显贵,遵守礼制。季札为吴王幼子,吴王生前想让 他继位,他避让不答应,坚持长幼有序,让长子诸樊继位, 执掌国政。 B.季札思慕圣贤,坚守节义。吴国人坚持立季札为国君,季札学 习子臧的节义,抛弃家室财产去耕种田地,吴国人只好放弃这 个打算。 C.季札知人知事,富有远见。他预言齐国的政权将要有变动,提 醒晏子交出封邑和官职。后齐国发生栾高之乱,晏子因听从建 议得以幸免。 D.季札守诺重信,始终不渝。徐君喜欢季札的宝剑,季札明白徐 君心意,约定将宝剑赠给徐君。徐君去世,季札把剑挂在徐君 墓旁的树上。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)有命授弟余祭,欲传以次,必致国于季札而止,以称先王寿梦 之意。(4分) 译文: (2)始吾心已许之,岂以死倍吾心哉! (4分) 译文: 5.季札对子产和叔向分别提出怎样的忠告? 请简要说明。(3分) 答: 二、阅读下面的文言文,完成6~10题。(本题共5小题,20分) 宋均字叔庠,南阳安众人也。以父任为郎,时年十五,好经书, 每休沐 ∙∙ 日,辄受业博士 ∙∙ 。通《诗》《礼》,善论难。至二十余,调补辰阳 长。其俗少学者而信巫鬼;均为立学校 ∙∙ ,禁绝淫祀,人皆安之。迁上 蔡令,时禁人丧葬不得侈长,均曰: “不义之民,送终逾制,失之轻 者,而遽罚,非政之先。”竟不肯施行。迁九江太守,郡多虎暴,数 为民患,时常募设槛阱而犹多伤害。均下令曰: “夫虎豹在山,鼋鼍 在水,各有所托。且江淮之有猛兽,犹北土之有鸡豚也。今为民害, 咎在残吏,而劳勤张捕,非忧恤之本也。其务退奸贪,思进忠善,可 一去槛阱,除削课制。”其后传言虎相与东游渡江。中元元年,多蝗, 其飞至九江界者,辄东西散去,由是名称远近。浚遒县有唐、后二 山,民共祠之,众巫遂取百姓男女,岁岁改易,既而不敢嫁娶