第三章 第一节 科学探究:声音的产生与传播-2022-2023学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习(沪科版)

2022-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 科学探究:声音的产生与传播
类型 学案
知识点 声音的产生和传播
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2022-10-30
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步学习
审核时间 2022-10-13
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来源 学科网

内容正文:

初中同步学荐练粉理八正毁上册!K 第一节科学探究:声音的产生与传播 -- 习案 --=--- 一、声音是怎样产生的 在 中的传牺速度,小于在 1.条件:声音足 产生的。 中的传播速度。 2.乐器发声 2.常温下,究气巾中的声速为 m/s (1)二胡、提琴等弦乐器是靠 [注意]声速的大小跟介质的种类有关,还 产生振动发山声音。 跟介质的温度有关。 (2)笛子是山 的振 四、回音 动发出声音。 1.定义:声音在传播过祥中遇到障得物会 二、声音的传播 回来,这种现象是声音的 1.声音的传播需要 ,它可以在因体。 通常称为回音(或回声)。 、气休巾传播。 2.应用:利刀四音现象制成的各种 2.声音不能在 中传播。 在生:、医疗和科学技术等方面被广泛应 三、声速 刀。天坛阿音壁可以听到多次的声音就是 1,声音在不同介质巾的传播速度 山声音的 而产牛的。 一般情况下,声音在液体中的传播速度大于 2… 探究案 探究点一声音的产生 [典例1]为了探究声音)生的原因,小明和小 华一起做了下面的实验。如图(甲)所示,小 明把手放在喉咙处人声讲话,感党喉头振动 (可)》 了:如图(乙)所示,小华把正在发声的音义 (乙) 放在水中,水面激起了水花。通过对这两个 [变式1]刀手按正止在发声的歧而,歧而仪快 实验现象的分析,你能得出的结论是 就停止发声,共原囚足 () 小华同学刀手使劲敲桌 A.丁将声音吸收了 子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有 B.手不能传播声 到桌子的振动。为了明显地到实验现 C.手使鼓面停止了振动 象,你的以进方法是 D.丁把声音反射了 济24氵 第二章声的世界 探究点二声音的传播 水里的·口钟,同时点燃船上的火约使其 [典例2]图所示,双 四州密封圈 发光;另一艘船上的实验员在倒火药发 层真空玻璃能隔音 光后10s,通过水里的听音器听到了水下 降噪,共主要原理足 的铆声。根据这些数据计笄声音在水中传 利用了 )气 直层 播的速度为 m/se A.宋气能传声 双层玻璃 [变式3]入能分清原产和口出,则共时问问隔 B.玻璃能传声 应人于0.1s,那么要能区分己的拍手 C.声波能被反射 声和高躺反射阿米的可声,(空气中的声速 D.真空不能传 为340ms)人离高墙的距离应该(》 [变式2](2021重庆A)如图(甲)所示,阵阵鼓 A.大丁17m B.小丁17m 声是鼓而的 产生的;图(乙)抽取玻 C.大34m D.小」34m 璃内空气的过程中铃声变小直至微弱,说 蕊魏律慈绱 明真空 (选填“能”或“不能”)传声 回声测距 (1)回声测距的原理、一t, (2)计算时t是声音从声源到障碍物的单程时间:」 自课室小结 (中) 声音在不同介质 传播速度不同 8 探究点三声速和回声 片音的产非物体的振动声音声速 常温下,六音在 的: 空气中的传播 [典例3]如图所示,水面 声音的传播:需装介质, 速度为340m/s 上两船相距15km,实 气体、液体、固体都可以 传播 定义 传播声片,真空不能传声 回声 应用 验员在一艘册卜敲响 练菜 达标 B.声音能在空气中传播,也能在液休中传播 C.声音在水中的传拯速度大于在同体屮的 1.关于声音的生和传播,下列说法正确的 传播速度 是 () D.声音在貞充巾的传播速度为340ms A.·切正在发出的物体都在振动 3.按照民问传统习价,迎亲队伍时常以敲锣打 3.不振动的物体也能发声 鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场而。 C.声音以布真空中传播 关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正砎 D.声音传播快慢在各介质中都相同 的是 2.古诗《小儿垂钓》巾有“路人借问遥招丁,怕 A.逻、鼓利1唢呐的声产都是囚为振动而产 得仙惊不应人”。小儿面对路人询问,只是 生的 招招手却不敢作声,从声音的产生和传播的 B.只有唢呐的声音是因为振动而产尘的 角度看,卜列说法巾正确的是 () C.只有鼓的声音是内为振动而产生的 A.声音从宋气传入水中后,传播速度不变 I).只有锣的声音是因为振动产生的 :25 初中同步学习学练粉理八压级上册!K 4.如图所示,宝轮寺塔位河南省 听到的声音会 (选填“逐渐变 三门峡巾这西祁陕州风景区。 小”“逐渐变大”或“不变”),进步实验推理 游人立丁塔四周数丈,叩石、击 可得:声音传播 (选填“需要”或“不 掌,会听到“呱呱呱”的类似蚧蟆 需要”)介质。 的叫声,所以当地群众俗称其为 8.(易错题)一辆汽车以30ms的速度在山崖 “蚧蟆塔”。产牛这一奇妙现象的:要原因 的正前方行驶,司机按响喇叭2s听到了回 是 3 声,求司机按响喇叭时汽车距山崖多远? A.发声的物休在振动 (声速为340m/s) B.声音的反射 C.声音在不同介质中的传播诬度不同 D.人耳的特异功能 5.期巾考试时,监芳教师会

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