16.4变阻器 教案 2022-2023学年人教版物理九年级上学期

昌邑潍水学校 教学设计 课 题：第4节《变阻器》 课题：第十六章第4节变阻器 学校 课型 新授课 设计人 课标陈述 3.4.2知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。 教材 分析 《变阻器》是人教版第十六章第四节的内容，是学习了电阻之后需要学习的内容。滑动变阻器是针对于上一节电阻知识的实际应用，本节课又“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。先引导学生根据上一节课已有的电阻知识基础来探究变阻器的构造及原理，既加深了对电阻知识的理解，又为后期电学知识的学习打下坚实的基础。在由变阻器一步一步引导学生举例生活中的应用，让学生明白生活处处有物理，物理应用于生活，来源于生活。 学情 分析 学生在学习本节课之前已经学习了电阻的相关知识，明确了电阻的大小与电阻的材料、长度、横截面积和温度有关，掌握了电阻的基本知识，并且对于变阻器的知识具有一定的分析问题和解决问题的能力。但是电压表、电流表相关知识对学生学习变阻器产生一些负相关影响，电压表、电流表的接线柱分正负接线柱，但是变阻器四个接线柱是不区分正负接线柱的，而且连接方法不单一，需要引导学生重点学习，并从以学生为主体，以教师为主导的设计方法来达成本节课的教学任务。 学习 目标 1．通过观察变阻器，说出滑动变阻器的构造，并能画出它在电路图中的符号； 2．通过学生分组实验，会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流从而改变小灯泡亮度； 3．通过多媒体展示和列举生活实例，谈一谈变阻器在生活中的应用。 评价 任务 任务一：通过观察教师演示，能说出滑动变阻器的构造和工作原理； 任务二：通过小组内探究合作，练习使用滑动变阻器，掌握滑动变阻器的使用方法和使用时的注意事项； 任务三：在教室举例引导下能交流变阻器在生活中的应用。 重点 难点 重点：变阻器的工作原理及应用。 难点：分析电路图中滑动变阻器滑片移动方向与引起电路中电流电压的变化。 教学 准备 电源、滑动变阻器、灯泡、电压表、电流表、定值电阻、开关、导线、电阻丝。 板书 设计 第4节 变阻器 一、变阻器 二、变阻器的使用三、变阻器的应用 教学活动设计 教学环节 教师和学生活动 设计意图 导入新课 实例导入：展示一台可调光台灯，演示台灯灯光由暗变亮的过程。 （教师操作演