乘法的初步认识（同步练习）二年级上册数学西师大版

乘法的初步认识过关练习（2） 【必过考点】乘法及其各部分名称：在乘法中，相乘的两个数叫因数，乘得的结果叫积。 【例2】在3×6=18中，3和6都叫（ ），18叫（ ） 【巩固练习1】填空。 （1）3×4=（ ），读作（ ），3和4叫（ ），12叫（ ）。 （2）一个因数是7，另一个因数是3，积是（ ）。写成乘法算式是（ ）。 【必过考点】乘法与加法联系与区别 【巩固练习2】 1、按要求写出算式。 （1） 3个2相加的和。 加法算式是( )；乘法算式是( )； （2） 4个3相加的和。 加法算式是( )；乘法算式是( )； （3）一个因数是7，另一个因数是6。乘法算式是( )； （4） 5与6的积，列式是( )； （5） 5与6的和，列式是( )； （6）5个6的和，列式是( )； （7）两个加数都是5，列式是( )； （8）两个因数都是6，列式是( )； 2、 乘法算式及其加法算式的改写 （1） 想一想，填一填。 7+7+7= （ ）×（ ） 6+6+6+6+6+6= （ ）×（ ） 3×6= （ ）×（ ） 4×8=（ ）×（ ） 6+7+8= （ ）×（ ） 6+6+6－6 = （ ）×（ ） 4+4+6+2= （ ）×（ ） 6+6+7+6+5=（ ）×（ ） 6+6+6+3= （ ）×（ ） 8+4+4+4= （ ）×（ ） 3+4+5+6+7=（ ）×（ ） 9+8+7+6+5+4+3+2+1=（ ）×（ ） （2） 认真思考，在做题。 1、 一只手有5个手指，两只手有多少个手指？ 答：两只手有（ ）个手指。 2、小明吃了2个苹果，爸爸吃了3个苹果，他们一共吃了多少个？ 答：他们一共吃了（ ）个。 3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔3个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？ 答：5只兔子可以拔（ ）个萝卜。 4、一辆三轮车有3个车轮，一辆小轿车4个轮子，两辆车一共有几个车轮？ 答：两辆车一共有（ ）个车轮。 5、小明做了6道题，小东做了5道题，他们一共做了多少道题？ 答：他们一共做了（ ）道题。 6、一辆小车需要4个轮子，算一算3辆小车需要几个轮子？ 答：3辆车需要（ ）个轮子。 【巩固练习3】思维训练 1、有一天上课时，老师给喜羊羊出了一道难题，在一个圆形广场周围种了6棵苹果树，如果再在每两棵苹果树之间种一棵梨树，请问还要种多少棵？ 答：还要种（ ）棵。 2、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？ 那么那个盘子梨多？多多少个？ 答：一共有（ ）个梨。（ ）盘子多，多（ ）个。 （3）小朋友们在公园排队买票，从前往后数，薇儿排第10个，从后往前数，艾迪排第8个，已知薇儿的前面是艾迪，那么这队小朋友共有多少人？ 答：这队小朋友共有（ ）人。 学科网（北京）股份有限公司 $