4.1 数列的概念(同步练习)(含解析)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)

2022-10-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 数列的概念与简单表示法
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 357 KB
发布时间 2022-10-11
更新时间 2022-10-28
作者 刘言math高中数学知识店铺
品牌系列 -
审核时间 2022-10-11
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来源 学科网

内容正文:

4.1 数列的概念 一、单选题 1.若一数列为1,,,,…,则是这个数列的(    ). A.不在此数列中 B.第13项 C.第14项 D.第15项 2.记数列的前项和为,且,则(    ) A. B. C. D. 3.数列满足,若,,则=(    ) A. B. C.1 D.2 4.若数列的通项公式为,则关于此数列的图像叙述不正确的是(    ) A.此数列不能用图像表示 B.此数列的图像仅在第一象限 C.此数列的图像为直线 D.此数列的图像为直线上满足的一系列孤立的点 5.“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年英国来华传教士伟烈亚利将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲. 1874年,英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”. “中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将2至2021这2020个数中能被3除余1且被5除余1的数按由小到大的顺序排成一列,构成数列,则此数列的项数为(    ) A. B. C. D. 二、多选题 6.(多选)下面四个结论正确的是(    ) A.数列1,2,3,4和数列1,3,4,2是相同的数列 B.数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数 C.数列的图像是一系列孤立的点 D.数列的项数是无限的 7.下列是递增数列的是(    ) A. B. C. D. 8.数列1,3,6,10,15,…的递推公式可以是(    ) A., B.,, C., D.,, 三、填空题 9.已知数列的递推公式为,则___________. 10.已知数列满足,,则_______. 11.根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,可以得出第10个图有______个点. 四、解答题 12.写出数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数. (1),,,; (2),,,; (3)3,4,3,4; (4)6,66,666,6666. 13.已知数列满足. (1)写出数列的前3项; (2)求数列的通项公式. 14.已知数列的前项和是,且,求的通项公式. 参考答案: 1.D 【分析】根据给定的4项,写出数列的一个通项公式即可计算作答. 【详解】因,因此符合题意的一个通项公式为, 由解得:, 所以是这个数列的第15项. 故选:D 2.A 【分析】由列方程组求值即可. 【详解】因为,解得. 又因为,解得. 故选:A. 3.C 【分析】根据递推公式计算即可得出答案. 【详解】解:因为,,, 则, , , , , , . 故选:C. 4.D 【分析】数列的通项公式为,因为,所以数列就是直角坐标系的上的一个个点. 【详解】数列的通项公式为,它的图像就是直线 上满足的一系列孤立的点. 故选:D. 5.C 【分析】由题设且,应用不等式求的范围,即可确定项数. 【详解】由题设,且, 所以,可得且. 所以此数列的项数为. 故选:C 6.BC 【分析】根据数列的相关概念逐一判断即可. 【详解】对于A,数列1,2,3,4和数列1,3,4,2是不同的数列,故错误; 对于B,由数列的定义可知正确; 对于C,由数列的,可知正确; 对于D,根据数列的项可以分为有穷数列和无穷数列,故错误. 故选:BC. 7.AC 【分析】根据递增数列的定义判断. 【详解】A.令,则,是递增数列,正确; B.令,则,,不合题意,错; C.令,则,符合题意.正确; D.令,则,,不合题意.错. 故选:AC. 8.B 【分析】根据题意,得到,,,,…,由此得到答案. 【详解】设数列1,3,6,10,15,…为,则,,,,…,n=1时,A、D不合题意;而中不包含, 由此可得数列满足. 故选:B. 9.54 【分析】根据递推公式逐一赋值即可求解. 【详解】由数列的递推公式得. 故答案为:54. 10.50 【分析】令,则是常数列,进而求出,故可求得,代入即可求得. 【详解】根据题意,令,得 因为,所以,又, 所以是首项为的常数列,故,即,故, 所以. 故答案为:50. 11.91 【分析】运用归纳推理得出结论. 【详解】图(1)只有1个点,无分支; 图(2)除中间1个点外,有2个分支,每个分支有1个点; 图(3)除中间1个点外,有3个分支,每个分支有2个点; 图(4)除中间1个点外,有4个分支,每个分支有3个点…… 猜想第个图除中间1个点外,有个分支,每个分支有个点, 故第个图点的个数为, 故第10个图点的个数为. 故答案为:91. 12.(1); (2); (3) ; (4). 【分析】(1)(2)(3)(4)观察给定的4项,结合数据特征写出一个通项作答. (1) 4个项都是分数,它们的分子依次为,分母是正奇数,依次为, 所以给定4项都满足的一个通项公式

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