专题18 实数-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练

2022-10-10
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思而学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 实数
使用场景 竞赛
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 575 KB
发布时间 2022-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 思而学
品牌系列 -
审核时间 2022-10-10
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内容正文:

专题18 实数 一、算术平方根的非负性 【学霸笔记】 1. 算术平方根的双重非负性 (1)若有意义,则; (2). 2. 非负数即正数或0,如果a为实数,则都是非负数,若几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0,非负数中最小的数是0,没有最大的非负数. 【典例】已知,则的值等于(  ) A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 【解答】解:∵(x﹣1)20, ∴x﹣1=0,y+4=0, 解得:x=1,y=﹣4, 4. 故选:C. 【巩固】若(1﹣y)2=0. (1)求x,y的值; (2)求的值. 二、实数的计算、估算 【学霸笔记】 1. 设x为有理数,y为无理数,则都是无理数(); 2. 若x、y都是有理数,是无理数,则要使成立的条件是; 3. 若x、y、m、n都是有理数,都是无理数,则成立的条件是. 【典例】已知a,b是两个连续整数,a1<b,则a,b分别是(  ) A.﹣2,﹣1 B.﹣1,0 C.0,1 D.1,2 【解答】解:∵1<3<4, ∴12, ∴01<1, ∴a=0,b=1. 故选:C. 【巩固】对于实数a,我们规定,用符号[]表示不大于的最大整数,称[]为a的根整数,例如:[]=3,[]=3, (1)仿照以上方法计算:[]=   ;[]=   ; (2)计算:[]+[]+[]+…+[]; (3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止,例如,对10连续求根整数2次,即[]=3→[]=1,这时候结果为1,那么只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是    . 巩固练习 1.已知非零实数a,b满足|2a﹣4|+|b+2|4=2a,则a+b等于(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 2.若实数a,b,c满足等式,,则c可能取的最大值为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 3.设6的整数部分为a,小数部分为b,则(2a)b的值是(  ) A.6 B.2 C.12 D.9 4.若的整数部分是a,小数部分是b,则3a+4b﹣7=   . 5.按一定规律排成的一列数依次为:,按此规律下去,这列数中的第2019个数是   . 6.设a,b是a2的小数部分,则(b+2)3的值为   . 7.已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣9的立方根是2,c是的整数部分,求a+b+c的平方根. 8.如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位后到达点B,点A表示﹣2,设点B所表示的数为m. (1)求m的值; (2)求|m﹣3|+(m)2的值. 9.阅读下面的文字,解答问题: 大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.于是小明用(1)来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 又例如:∵,即∵23, ∴的整数部分是2,小数部分为(2). (1)的整数部分是    ,小数部分是    . (2)的小数部分为a,的整数部分为b,则a+b的值; (3)已知:10x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x﹣y的值. 10.观察下列一组式的变形过程,然后回答问题: 例1:, 例2:,,, (1)   ;   . (2)请你用含n(n为正整数)的关系式表示上述各式子的变形规律. (3)利用上面的结论,求下列式子的值 . 11.已知实数a、b满足10﹣|b+3|﹣|b﹣2|,求a2+b2的最大值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题18 实数 一、算术平方根的非负性 【学霸笔记】 1. 算术平方根的双重非负性 (1)若有意义,则; (2). 2. 非负数即正数或0,如果a为实数,则都是非负数,若几个非负数的和等于0,则每个非负数都等于0,非负数中最小的数是0,没有最大的非负数. 【典例】已知,则的值等于(  ) A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 【解答】解:∵(x﹣1)20, ∴x﹣1=0,y+4=0, 解得:x=1,y=﹣4, 4. 故选:C. 【巩固】若(1﹣y)2=0. (1)求x,y的值; (2)求的值. 【解答】解:(1)根据题意得, 解得; (2)原式 =1 =1 . 二、实数的计算、估算 【学霸笔记】 1. 设x为有理数,y为无理数,则都是无理数(); 2. 若x、y都是有理数,是无理数,则要使成立的条件是; 3. 若x、y、m、n都是有理数,都是无理数,则成立的条件是. 【典例】已知a,b是两个连续整数,a1<b,则a,b分别是(  ) A.﹣2,﹣1 B.﹣1,0 C.0,1 D.1,2 【解答】解:∵1<3<4,

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