专题4.4 数学归纳法(专项训练)-2022-2023学年高二数学《同步考点解读·专题训练》(苏教版2019选择性必修第一册,江苏专用)

2022-10-11
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内容正文:

专题4.4 数学归纳法(专项训练) 基础训练 1.已知是关于正整数n的命题.小明证明了命题,,均成立,并对任意的正整数k,在假设成立的前提下,证明了成立,其中m为某个固定的整数,若要用上述证明说明对一切正整数n均成立,则m的最大值为(    ). A.1 B.2 C.3 D.4 2.用数学归纳法证明:,,当时,左端应在的基础上加上(    ) A. B. C. D. 3.用数学归纳法证明时,由到,左边需要添加的项数为(    ) A.1 B.k C. D. 4.用数学归纳法证明:的过程中,由递推到时等式左边增加的项数为(    ) A.1 B. C. D. 5.已知为正偶数,用数学归纳法证明:时,若已假设(且为偶数)时等式成立,则还需要再证(    ) A.时等式成立 B.时等式成立 C.时等式成立 D.时等式成立 6.用数学归纳法证明时,第一步需要验证的不等式是(    ) A. B. C. D. 7.用数学归纳法证明“对于的正整数n都成立”时,第一步证明中的初始值应取(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 8.一个关于自然数n的命题,已经验证知时命题成立,并在假设(k为正整数)时命题成立的基础上,证明了当时命题成立,那么综上可知,该命题对于(    ) A.一切自然数成立 B.一切正整数成立 C.一切正奇数成立 D.一切正偶数成立 9.(多选题)下列结论能用数学归纳法证明的是(    ) A. B. C. D. 10.(多选题)对于不等式,某同学用数学归纳法证明的过程如下: ①当时,,不等式成立; ②假设当时,不等式成立,即, 则当时,. 故当时,不等式成立. 则下列说法错误的是(    ) A.过程全部正确 B.的验证不正确 C.的归纳假设不正确 D.从到的推理不正确 能力提升 1.用数学归纳法证明等式的过程中,当时等式左边与时的等式左边的差等于(    ) A. B. C. D. 2.欲用数学归纳法证明“对于足够大的正整数n,总有”,则验证不等式成立所取的第一个,最小应当是(    ). A.1 B.大于1且小于6的某个正整数 C.10 D.大于5且小于10的某个正整数 3.在数列中,,表示前n项和,且,,成等差数列,通过计算、、的值,猜想等于(    ). A. B. C. D. 4.利用数学归纳法证明不等式的过程中,由到,左边增加了(    ) A.1项 B.k项 C.项 D.项 5.(多选题)如果命题对成立,则它对也成立.则下列结论正确的是(    ) A.若对成立,则对所有正整数都成立 B.若对成立,则对所有正偶数都成立 C.若对成立,则对所有正奇数都成立 D.若对成立,则对所有自然数都成立 6.(多选题)一个与正整数有关的命题,当时命题成立,且由时命题成立可以推得时命题也成立,则下列说法正确的是(    ) A.该命题对于时命题成立 B.该命题对于所有的正偶数都成立 C.该命题何时成立与取值无关 D.以上答案都不对 7.用数学归纳法证明“”时,当时,应证明的等式为______. 8.用数学归纳法证明“能被3整除”的第二步中,时,为了使用归纳假设,应将变形为______,从而可以用归纳假设去证明. 9.设数列满足,. (1)计算,猜想的通项公式; (2)用数学归纳法证明上述猜想,并求前项和. 10.已知数列1,,,,…,()的前项和为. (1)求,,; (2)猜想前项和,并证明. 培优拔尖 1.已知经过同一点的个平面,任意三个平面不经过同一条直线,若这n个平面将空间分成个部分.现用数学归纳法证明这一命题,证明过程中由到时,应证明增加的空间个数为(    ) A. B. C. D. 2.用数学归纳法证明对任意的自然数都成立,则的最小值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.函数,,…,,…,则函数是(    ). A.奇函数但不是偶函数 B.偶函数但不是奇函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数又不是偶函数 4.正数数列的前项和为,,则下列选项中正确的是(    ) A. B. C. D. 5.(多选题)以下四个命题,其中满足“假设当时命题成立,则当时命题也成立”,但不满足“当(是题中给定的n的初始值)时命题成立”的是(    ) A. B. C.凸n边形的内角和为 D.凸n边形的对角线条数 6.(多选题)数列满足,,则以下说法正确的为(    ) A. B. C.对任意正数,都存在正整数使得成立 D. 7.(多选题)在数列中,其前的和是 ,下面正确的是(    ) A.若 ,则其通项公式 B.若,则其通项公式 C.若,则其通项公式 D.若,,则其通项公式 8.已知函数,若,,…,,猜想的函数表达式为______. 9.数列中,,,,成等差数列,分别计算,,的值,猜想的表达式为___

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