课后提升练(二) 空间向量的数量积运算(Word练习)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)

2022-10-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.2 空间向量的数量积运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 196 KB
发布时间 2022-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2022-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35300552.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课后提升练(二) 空间向量的数量积运算 1.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则·的值为(  ) A.a2 B.a2 C.a2 D.a2 C 解析:·=(+)·=(·+·)=(a×a×+a×a×)=a2. 2.(多选)已知四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,连接AC,BD,PB,PC,PD,则下列各组向量中,数量积为零的是(  ) A.与 B.与 C.与 D.与 BCD 解析:因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥CD,·=0,故D正确; 又因为AD⊥AB,所以AD⊥PB,所以·=0,同理·=0,故BCD正确. 3.如图所示,已知PA⊥平面ABC,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,则PC=(  ) A.6 B.6 C.12 D.144 C 解析:因为=++,所以2=2+2+2+2·+2·+2·=36+36+36+2×36cos 60°=144,所以||=12. 4.在空间四边形ABCD中,·+·+·=__________. 答案:0 解析:原式=·+·+·(-)=·(-)+·(+)=·+·=0. 5.如图,正四棱锥P-ABCD的各棱长都为a. (1)用向量法证明BD⊥PC; (2)求|+|的值. (1)证明:∵=+, ∴·=(+)·=·+·=||||cos 60°+||||·cos 120°=a2-a2=0,∴BD⊥PC. (2)∵+=++, ∴|+|2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=a2+a2+a2+0+2a2cos 60°+2a2cos 60°=5a2, ∴|+|=a. 6.(多选)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列命题正确的是(  ) A.(++)2=32 B.·(-)=0 C.与的夹角为60° D.正方体的体积为|··| AB 解析:如图所示,(++)2=(++)2=2=32;·(-)=·=0;与的夹角是与夹角的补角,而与的夹角为60°,故与的夹角为120°;正方体的体积为||·||·||.综上可知,AB正确. 7.四棱柱ABCD-A1B1C1D1的各棱长均为1,∠A1AB=∠A1AD=∠BAD=60°,则点B与点D1之间的距离为________. 答案: 解析:在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,=++, ∴||2=(++)2=2+2+2+2·+2·+2·=1+1+1+2×1×1×cos 120°+2×1×1×cos 120°+2×1×1×cos 60°=2,∴||=,∴点B与点D1两点间的距离为. 8.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,设AD=AA1=1,AB=2,P是C1D1的中点,则与所成角的大小为________,·=________. 答案:60° 1 解析:根据向量的线性运算可得·=(+)·(+)=2=1.由题意可得||=||=,则××cos〈,〉=1,从而〈,〉=60°. 9.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,沿着它的对角线AC将△ACD折起,使AB与CD成60°角,求此时B,D间的距离. 解:∵∠ACD=90°,∴·=0,同理可得·=0. ∵AB与CD成60°角, ∴〈,〉=60°或〈,〉=120°. 又=++, ∴||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=3+2×1×1×cos〈,〉. ∴当〈,〉=60°时,||2=4,此时B,D间的距离为2; 当〈,〉=120°时,||2=2,此时B,D间的距离为. 学科网(北京)股份有限公司 $

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