内容正文:
华师大版 七年级 上册
03
代数式
情境导入
填空:
(1)某种瓜子的单价为16元/千克,购买n千克需________元;
(2)小刚上学的步行速度为5千米/时,从小刚家到学校的路程为s千米,他上学需走_______小时;
(3)钢笔每支a元,铅笔每支b元,买2支钢笔和3支铅笔共需_______元.
你还能举出一些用字母表示数的例子吗?
16n
2a
3b
2a+3b
探究新知
类似于 , , 等这种由数和字母用运算符号连接所成的式子,称为代数式.单独一个数或一个字母也是代数式.
16n
2a+3b
(1)某种瓜子的单价为16元/千克,购买n千克需________元;
(2)小刚上学的步行速度为5千米/时,从小刚家到学校的路程为s千米,他上学需走_______小时;
(3)钢笔每支a元,铅笔每支b元,买2支钢笔和3支铅笔共需_______元.
16n
2a+3b
用代数式表示下列问题中的量:
(1)长为acm、宽为bcm 的长方形的周长;
(2)开学时爸爸给小强a元,小强买文具用去了b元( a >b) ,还剩多少元?
例2
长方形周长=a+a+b+b
=2(a+b)cm
还剩下(a-b)元
用代数式表示下列问题中的量:
(3)某机关原有工作人员m人,抽调20%下基层工作后,留在该机关工作的还有多少人?
例2
方法一:
下基层人数20%·m=
留在该机关的人数=
方法二:
留在该机关的人数是原有工作人员(1-20%)
留在该机关的人数=(1-20%)m=
用代数式表示下列问题中的量:
(4)甲每小时走a千米,乙每小时走b千米,两人同时同地出发反向行走, t小时后,他们之间的距离是多少?
例2
t小时后,甲走了at千米,乙走了bt千米
相反方向走,甲乙之间的距离是(at+bt)千米
下列各式中:0, ,x+y=y+x,s= na,5× ,x, 是代数式的共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
补充例题
判断―个式子是否为代数式的方法:
①单独的一个数或一个字母是代数式;
②如果不是单独的一个数或一个字母,则看式子是否由运算符号连接所成,其中只要有不是运算符号的符号,则不是代数式