内容正文:
2020-2021学年九年级(上)历史学科期中考试卷
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1. 古代印度的一项制度规定:各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。这一制度是( )
A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 领主制度 D. 专制制度
2. “政权掌握在全体公民手中”的政体发源于( )
A. 古希腊 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马
3. 公元2世纪,“地跨欧亚非三洲,地中海已成了帝国内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻”,这里所指的帝国是
A. 罗马帝国
B. 波斯帝国
C. 阿拉伯帝国
D. 亚历山大
4. 下表反映的内容最可能出现在:
法庭记录
事由
判决
佃户没有认真耕种领主的土地
罚款6便士
佃户家畜误入领主的因子
罚款6便士
不在领主的磨坊磨面粉
罚款20先令
A. 汉谟拉比统治下的古巴比伦 B. 伯里克利执政时的雅典城邦
C. 中世纪的欧洲 D. 内战前的美国
5. “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一.名封臣。”下列选项与材料一致的是
A. “封建亲戚,以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸”
C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由”
6. 中古西欧城市的兴起,不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得,富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( )
A. 城市自治权 B. 人身自由权
C. 特许经营权 D. 男女平等权
7. 《全球通史》中提到,“6 世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的 日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括( )
①主张实施变革②提出效仿宋朝制度
③推动大化改新④促使日本向封建社会转变
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. “他以宗教为纽带,完成了民族的统一,阿拉伯历史翻开了新的一页”。材料中的“他”是( )
A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 查士丁尼
9. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在
A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生
C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行
10. 恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”其中“现代世界的曙光”指的是
A. 亚历山大东征
B. 文艺复兴
C. 新航路的开辟
D. 马克思主义诞生
11. 丘古尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属于莎士比亚的是( )
A. 《神曲》 B. 《蒙娜丽莎》
C 《安娜•卡列尼娜》 D. 《哈姆雷特》
12. 由于他的这种英勇的自我牺牲精神,五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的,他本人也不会被人忘记。他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人,而且是他的最后一艘船实现了这一理想。“他”是( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达•伽马 D. 麦哲伦
13. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是( )
A. 1500年是一个整数时间,容易记忆
B. 1500年前后世界开始连成一个整体
C. 1500年是欧洲文艺复兴开始的标志
D. 1500年前后开始了资产阶级的统治
14. “论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是( )
A. 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B. 奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
C. 奴隶贸易促成了新航路的开辟
D. 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
15. 给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是( )
A. 新航路的开辟 B. 民族解放运动的兴起 C. 血腥的资本积累 D. 黑人的命运
16. 有学者指出:“没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲黑奴,或许根本就不会有‘欧洲奇迹’和‘工业化革命’”该学者的主要观点是( )
A 工业化革命开始于非洲 B. 殖民扩张推动了工业化革命
C. 非洲黑