内容正文:
生物和生物圈
七年级上册第一单元
认识生物
第一章
辩证思维:生物与非生物
能运动、能生长的物体一定是生物吗?
答:不一定。如汽车能运动,钟乳石能长大,但它们不是生物。
是不是所有的生物都能够生长和繁殖?
答:不是。有些不同物种通过杂交产生的后代能生长,但不能繁殖下一代,如驴。
生物与非生物的根本区别是什么?
答:生物是活的,且具有生物特征,即有生命现象的物质是生物,没有生命现象的物质是非生物。
生物都具有哪些特征?
生命的最基本特征是什么?
生物的特征
生物的基本特征
生物的生活需要______
生物能进行_______
生物能排出身体内产生的_______
生物能对外界刺激__________
生物能生长和________
除病毒外,生物都是由_______构成的
营养
呼吸
废物
作出反应
繁殖
细胞
冠状病毒
生命的最基本特征
生命的最基本特征是新陈代谢,新陈代谢一旦停止,生物的生命活动也就会终止。
新陈代谢包括?
生物生活摄取营养、进行呼吸、排出体内废物等。
科学探究的常用方法
观察
科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、_________等仪器;
或利用照相机、__________、_________等工具,
有时还需要测量。
调查
如何将调查到的生物进行归类?
显微镜
录音机
摄像机
生物的归类方法
按照形态结构特点分类
分为_______、_______和其他生物三大类
按照生活环境分类
分为____________和_____________等
按照用途分类
分为作物、________、家畜、_______等
动物
植物
陆生生物
水生生物
家禽
宠物
了解生物圈
第二章
辩证思维:生物与环境
适应、影响
影响
生物 环境
环境对生物的影响
生物对环境的适应和影响
生物圈
环境对生物的影响
非生物因素
光、_______、水等。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的________,甚至导致生物死亡。
生物因素
影响某一生物生活的其他生物,包括_________生物和__________生物。
生物与生物之间的关系往往表现为_______关系、竞争关系、_______关系、_______关系等。
同种
不同种
温