第二章 第二节　长度与时间的测量-（配套课件）2022秋八年级上册初二物理【木牍教育·课时A计划】沪科版（安徽）

HK 物 理 上册 八年级 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第二节　长度与时间的测量 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　长度的单位及其测量 1.完成下列单位换算: (1)8.2 mm＝　 　m＝　 　km;  (2)4.5 km＝　 　m＝　 　cm;  (3)560 nm＝　 　μm＝　 　m。  　5.6×10－7　 　0.56　 　4.5×105　 　4.5×103　 　8.2×10－6　 限时:10分钟 　8.2×10－3　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.在横线上填入适当的单位。 (1)一根头发的直径是73　 　;  (2)一名中学生的身高是162　 　;  (3)PM2.5中2.5的单位是　 　。  3.使用刻度尺之前,要观察它的　 　。如图所 示,用刻度尺测量铅笔的长度,刻度尺的分度值是　 　cm,铅笔长为　 　cm。  　5.35　 　0.1　 　量程和分度值　 　μm　 　cm　 　μm　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 4.[教材图片题]下面四个图中不属于长度测量工具的是 ( ) D 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.用刻度尺测量物体长度时,下列做法中错误的是( ) A.读数时,视线应垂直于刻度尺 B.读数时,只需读到刻度尺的分度值 C.测量时,刻度尺有刻度的一侧要紧贴被测物体 D.记录测量结果时必须注明单位 B 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　时间的单位及其测量 6.如图所示的机械停表的读数是　 　,合计 　 　s＝　 　ms＝　 　μs。  　1.9×108　 　1.9×105　 　190　 　3 min 10 s　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.如图所示,在中学物理实验探究中常用来测量时间的工具是( ) C 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.下列有关时间的数据最符合实际的是( ) A.脉搏跳动10次所用的时间约为8 s B.一节课的时间大约为45 s C.地球自转一周的时间约为24 min D.初中生跑800 m所需的时间约为1 h A 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　测量误差 9.　 　值和　 　值之间的偏差叫误差,误差只能想办法　 　,但不能消除。  10.[枣庄中考改编]下列有关误差的说法中,正确的是( ) A.误差是操作不正确造成的 B.读数时多估读几位数字,可以减小误差 C.误差的产生与测量工具无关 D.选用精密仪器测量可以减小误差 D 　减小　 　真实　 　测量　 基础巩固 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 11.有一棵参天大树,我们班二位同学手拉手刚好能把树围起来,那这棵大树的周长可能是( ) A.31 dm B.42 cm C.1000 mm D.0.45 m 限时:10分钟 A 能力提升 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 12.如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中刻度尺放置正确的是( ) D 能力提升 -- 第二节　长度与时间的测量 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 13.现有5把刻度尺:①零刻度线一端已磨损的尺;②刻度线模糊不清的尺;③最小分