1.3.3 物质的量浓度 学历案 2022-2023学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

高一化学 1.3.3物质的量浓度 学历案 【课题与课时】 第一章 认识化学科学：第3节常用的 化学中物理量——物质的量 第3课时 【课标要求】 1. 通过合作交流，反思讨论养成科学严谨的科学实验态度。 2. 通过误差分析体会定量分析对化学科学的重要作用，提升科学素养。 【学习目标】 1．学会容量瓶的使用方法，一定物质的量浓度溶液配制的实验操作和误差分析。 2. 理解物质的量浓度的概念，能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。 【教学重难点】 1、一定物质的量浓度的配制和误差分析。 2、物质量浓度的概念和有关计算。 【评价任务】 1.完成练习1 2.完成练习巩固1、2、3 3..完成练习1 【教学过程】 观看视频导入 思考：一定体积的淡盐水如何配制？ 一、溶液配制 科学 探究：配制一定物质的量浓度的溶液 配制 0.1 L NaCl 溶液，其中溶质 NaCl 的物质的量 0.04 mol。 思考实验方案 学生1：取0.04 mol NaCl 溶解在 0.1 L水中 学生2：取0.04 mol NaCl 溶解在水中配成 0.1 L 溶液 学生2实验方案合理的关键点： 1、 容量瓶结构特点 （1）构造：细颈、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞 （2）标志： ①容量瓶上有刻度线而无刻度 ②容量瓶上标有温度和容积 （3）规格：25mL、50mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL （4）用途：准确配制一定体积，一定物质的量浓度的溶液 （容量瓶是量器不是容器） （5）注意事项： ① 使用前要检查是否漏水 加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立，瓶塞旋转180°→倒立→查漏。 ② 溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行。 ③ 不能加热，也不能直接在容量瓶中进行化学反应。 ④ 不能长期存放溶液。 ⑤ 选择容量瓶时，应遵循“