内容正文:
Basic Information
(基本信息)
Teaching material
(教材)
北师大2011版
Period(课时)
1 class
Teaching Model
(教学设计)
Contents of teaching
(教学内容)
Unit 9 Save the planet.
Communication workshop (period 2)
Analysis of the teaching material
(教材分析)
本单元是九年级最后一个单元,没有新的语法项目。本单元的话题是保护地球。这节课是语言输出课,通过前三节课的学习,学生通过听力,能够获取对当地河流污染的解决办法;通过阅读,能够获得有关如何回收重新利用旧物、如何节电节水、如何减少污染、如何植树造林保护环境的信息和方法;以及在阅读中关注作者的写作对象和写作意图。在本课,学生要综合使用本单元所获取的有关保护地球的信息和词汇,描述自己是如何保护我们的星球的,以后还将如何为之付出努力,并号召更多的人参与到保护地球的行动中来。 本课的教学设计分为两课时,第一课时主要是学习范文。通过泛读和精读掌握文章大意及细节,学习环保信息及语言表达。第二课时在获取范文信息的基础上,引导学生关注文章的结构,关注保护地球的语言表达方式和文章中用于表达逻辑关系的连接词。并根据自己保护地球的经历,结合范文的启示,描述如何从小事做起保护地球,并完成评价。通过小组合作的方式,学生经过讨论选出优秀文章,并通过演讲的方式进行展示。
Aims of teaching
(教学目标)
1. To get more information from reading material about its frame and good expressions.
2. To learn how to write a composition about saving the planet.
3. To feel the responsibility of saving the planet.
Emphasis on teaching
(教学重点)
1. Reading ability: read for main ideas.
2. Writing: Learn to how to write