【精品】二年级上册数学热点难点一网打尽-第3讲 数一数与乘法讲义（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）北师大版

第3讲 数一数与乘法 知识点一：相同加数连加的现实情境 数物体的个数时，先把它排列整齐，数出有几行，每行几个，或几列，每列几个，这样数简单些。 知识点二：乘法的意义 乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。 知识点三：乘法的直观模型 由于观察角度的不同，看成的相同加数及相同加数的个数也不同，列出的乘法算式也不同，但算式的结果相同。 知识点四：乘法的应用 不同情境同一道乘法算式可以表示两种不同的意义。 考点一：分行列计数与同数连加（乘法引入） 【例1】每组画4个〇，画3组． 加法算式：　 　．乘法算式：　 　． 1．看图列式。 2．每组画5个“△”，画3组。 加法算式：　 　； 乘法算式：　 　。 3． 加法算式：　 　＝　 　 乘法算式：　 　×　 　＝　 　 考点二：乘法的认识 【例2】看图写算式。 加法算式：　 　。 乘法算式：2×　 　或 　 　。 1．看图写算式。 加法算式：　 　。 乘法算式：4×　 　或 　 　。 2．看图写算式。 加法算式：　 　。 乘法算式：3×　 　或 　 　。 3． 加法算式：　 　 乘法算式：　 　 考点三：点子图和乘法 【例3】圈一圈，填一填。 8×9＝　 　 8×9＝8×　 　+8×　 　 8×9＝8×　 　+8×　 　 1．用你喜欢的方式画一画，表示出下面算式的意义。 4×5+3 6×3 2．用两种方法在图上表示算式。 3×9＝　 　。 3．圈一圈、画一画。 （1）3×8＝　 　 （2）2×4＝　 　 一．选择题（共5小题） 1．求4个3连加是多少？算式是（　　） A．4+3 B．4×3 C．4﹣3 2．4个6相加可以用哪个算式表示？（　　） A．4+6 B．4×6 C．4+4+4+4+4+4 3．计算7乘5的算式是（　　） A．5+7 B．7+7+7+7+7 C．7×5 4．求几个相同加数的和的简便运算，叫做（　　） A．乘法 B．除法 C．减法 5．有2个盘子，一个盘子里放8个苹果，另一个盘子里放4个苹果，一共有几个苹果？可列式为（　　） A．8×2 B．4×8 C．8+4 二．填空题（共5小题） 6． 读作：　 　 7．4的5倍可以说成 　 　个 　 　，8个4可以说成 　 　的 　 　倍。 8．6×8＝？圈一圈，填一填． （1） 6×8＝6×　 　+6×　 　 （2） 6×8＝6×　 　+6×　 　 9．改写乘法算式。 6+6+6+6+6＝　 　 8×8﹣8＝　 　 10． 　 　+　 　+　 　+　 　+　 　＝　 　 　 　×　 　＝　 　 三．判断题（共5小题） 11．2个3相加可以写成3×3。 　 　 12．求5与4的和是多少，列式是4+4+4+4+4。　 　 13．4×4＝4+4+4。 　 　 14．0和任何数相乘都得这个数。 　 　 15．3的5倍和5的3倍得数相等。 　 　 四．操作题（共2小题） 16．照样子画一画。 17．圈一圈，画一画。 8×6＝8×　 　+8×　 　 五．应用题（共3小题） 18．有5袋苹果，每袋装7个，一共有几个苹果？ 19．种树。 20．采蘑菇。 3只小兔共采了多少朵？ 加法算式：　 　 乘法算式：　 　 一．选择题（共5小题） 1．5+5+5+4，可以改写成算式（　　） A．5×4 B．5×3+4 C．3×5﹣1 2．求7个3相加的和是多少，列式为（　　） A．7+3 B．7×3 C．7﹣3 3．求“一共有多少个苹果”，不可以用下面的算式（　　）表示。 A．3+3+3+3 B．3×4 C．4+4+4+4 D．4×3 4．在可以改写成乘法的算式后面画“√”。（　　） A．2+3 B．2+2 C．2+1 5．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？列式是（　　） A．4×5＝20 B．4+5＝9 C．5﹣4＝1 二．填空题（共5小题） 6． 　 　个　 　相加得　 　。 加法算式：　 　+　 　+　 　＝　 　；乘法算式：　 　×　 　＝　 　或 　 　×　 　＝　 　。 7．看图写算式。 （1） 加法算式：　 　；乘法算式 　 　或 　 　。 （2） 加法算式：　 　；乘法算式 　 　或 　 　。 8．根据图意填算式。 横着看，每行有6个，共4行。一共24个。 加法算式：6+　 　+　 　+　 　＝24 乘法算式：6×　 　＝24 竖着看，每列有4个，共6列。一共24个。 加法算式：4+　 　+