8.水果宝宝（教案）冀美版（2012）美术一年级上册

水果宝宝   教材版本：义务教育课程标准《美术》教材一年级上册第8课 教学目标： 1.用橡皮泥或黄泥表现出水果宝宝的形象，培养学生概括和夸张的能力。 2.通过捏塑水果的活动，了解可塑材料的特性和基本造型方法。 3.激发学生动手的兴趣，培养欣赏美、鉴赏美的能力，热爱生活、表现生活的情感。 教学重点：认识和了解泥材的特性。通过捏塑水果的活动，了解可塑材料的特性和基本造型方法。 教学难点：通过捏塑水果的活动，了解可塑材料的特性和基本造型方法。 学生人数：30人。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们！今天老师给同学们带来了好多小礼物，放在了你们的桌子上了，快打开盒子看看，你们喜欢吗？（盒中是各种水果造型） 生：（齐说）喜欢! 师：你们仔细看一看，用手摸一摸，看它们是用什么材料做成的？ 生：橡皮泥! 师：对!他们都是用橡皮泥做出来的。今天我们就一起来学习第9课《水果宝宝》。（点击鼠标，出示课题） 二、引导制作： 师：看了刚才的礼物，你们一定知道了用橡皮泥可以做成我们爱吃的水果、还有蔬菜，其实它还可以做成美丽的小女孩，可爱的小动物，各种各样的交通工具等等，除了刚才的这些礼物，老师这儿还有一些礼物呢，你们想看看吗？ 生：想! 师：咱们要一边看一边想， 你最喜欢哪一件，为什么？ （播放多媒体课件） 1.香蕉草莓、桃、橘子、菠萝、苹果、西瓜及各种水果造型的娃娃） 2.其它的泥塑造型如毛毛虫、小狗、小火车、太阳、小丑、黑人娃娃等） （师生共同欣赏橡皮泥作品。学生不时发出阵阵惊奇声、赞叹声。） 师：好!咱们就先欣赏到这，谁先说说你的想法？ 生1：老师!我喜欢那个水果娃娃，好可爱呀! 生2：我喜欢那根香蕉，跟真的一样，我都流口水啦! 生3：我喜欢小丑，他尖尖的紫帽子，红红的鼻子，黄色的衣服，颜色搭配非常漂亮。 生5：我喜欢那只小狗，它雪白的身子，黑色的长耳朵，跟真的一样。 生6：我也喜欢那只小狗，它吐着舌头坐在门口看家，是我们的好朋友。 生7：我觉得那幅绿色的草地，红色的房子的最好，要是我们人人都能生活在这样的环境里，那该多好呀！ 生8：老师，我想给他起个名子叫作“绿色家园”。 师：这个名字太好啦!让我们从身边的小事做起，保护环境，使我们共同的梦想早日成为现实，好吗？ 生：好! 师：（指着作品）看来他们都很漂亮，我们也都非常喜欢，看完之后，我们有什么想法吗？ 生1：老师!我也想做一件