内容正文:
第一部分 诗文默写训练
单篇训练
《草原》
(1)补全课文。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样, ,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(2)《草原》第1段中运用比喻的修辞手法描写羊群的句子是:“ , , 。”
(3)《草原》中作者直抒胸臆表现自己初见草原时的欣喜的情感的句子是:“ , 。”
(4)《草原》第1段中运用拟人的修辞手法描写草原美景的句子是:“ , , 。”
《宿建德江》
(1)默写孟浩然的《宿建德江》。
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, 。
(2)《宿建德江》中,作者触景生情的诗句是:“ , 。”
(3)《宿建德江》中,借助作者的视觉感受来抒发情感的句子是:“ , 。”
(4)《宿建德江》中,奠定全诗感情基调的诗句是:“ 。”
(5)《宿建德江》中,交代了作者写作背景的诗句是:“ , 。”
(6)《宿建德江》中,运用对偶的手法描写景物,通过视角变换寓情于景,表达诗人孤独之感的两句是:“ , 。”
(7)《宿建德江》中,运用对比写景又暗含淡淡乡愁的诗句是:“ , 。”
《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)
(1)默写苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)。
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(2)《六月二十七日望湖楼醉