06 算法初步-2023年老高考理科数学普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

云达一甲拔育技有限司 六算法初步 甲教背技有限公可 北京宏达一平教有 191.条件语句及对应的条件结构程序框图. IF-THEN格式 IF-THEN-ELSE格式 IF条件THEN 语句体 语句体2达一甲教寿本支有限公司 IF条件THEN 语句体1 ELSE END IF END IF 云达一甲状育科技有限公司 满足条件？ 满足条件？ 是 语句体 语句体1 语句体2 宏达一 192.解决条件语句的问题要弄清几个关键点：第一，条件语句中的F后的“条件” 与题目所给条件是否一致：第二，条件语句中的ELSE要求满足的“条件”是与之对应 的F后的“条件”的对立面，也就是说F后的“条件”与ELSE要求满足的“条件”中 必有且仅有一个成立. 限公司 193.解决分段函数与条件结构相结合的问题时，关键在于根据判断框确定分段函 数的分段依据，根据流程线的方向确定其对应的函数解析式。 甲教霄料技有限公司 194.条件结构和循环结构都存在条件判断过程，两者是有区别的：在条件结构中判 断条件只执行一次，而在循环结构中判断条件可能重复执行多次，条件结构 是循环结构构成的基础， 运达一甲教育科技有限公司 算法初步·理科数学 ·94- 195.当型循环与直到型循环的比较， 当型循环 教背科技有服公司 直到型循环 北京达一教合 在每次执行循环体前，对条件进行 在执行了一次循环体后，对条件进 断，当条件满足时，执行循环体， 判断，若条件不满足，就继续执行 否则终止循环 循环体，直到条件满足时终止循环 WHILE条件 循环体 DO 循环体 疫有架公司 循环体 满足条件 循环体 WEND 是 LOOP UNTIL条件 <满足条件 否 否 是 196.画程序框图时常出现的问题 ① 2 3 两个循环结构的 判断框中的条件 循环体内语句不 形式混淆· 变量赋值错误. 错误. 正确。 京宏达 197.解决程序框图问题要注意的几个常用变量. 计数变量 累加变量 累乘变量 用来记录循环的次数， 用来计算数量之和，如 用来计算数量之积，如 如k=k+1. S=S+i. P=P·i. 支有限么司 门98.要注意理解赋值号(=)的意义：它是把赋值号右边的值（或表达式所代表的 值)赋给赋值号左边的变量，通俗地讲，就是原值自动消失，新的值取代了原值.一般 格式为“变量=表达式”，左、右不能调换，要和数学运算中的等号加以区分。 京宏通 199.根据程序框图写出执行循环结构结果的问题. 北京宏江一甲教弯料技有限公司 对于循环次数不多的问题，可以写出每一次循环过程，逐一计算， ② 对于循环次数较多的问题，先写出几个循环，归纳出循环结构的特点，再求结果 运达一甲铁育科技有限公司 算法初步·理科数学 ·95. 怎么考执行下图所示的程序框图，求输出的结果 初始值（第1次结果)：s1=0,n1=1 求击新几次结 开始 北京亦达某，孩探规排 52=si+cos 3 n:=ni+2 第2次结果：52= 1 ,=3 s=0 判断框中条件的数 值极大，推测s的 =+0s 4=n1+2 值具有某种规律 有公司 否 第4次结果：54=0，n4=7 n≤2023？ 是 归纳规律 SS+cos 3 输出s s的值以T=3为周期循环出现，一个 周期内的值为 03 n=n+2 结束 3公 当n=2025结束循环，输出s= 2 北京宏达一甲育科 n=2025是第1013次结果，孩次数被T除余2 京宏达一甲 200.已知程序框图的执行结果，填写程序框图中判断框或执行框内的语句，解决此 类问题的一般方法是：先写出执行过程，再结合执行结果进行求解， 怎么考为计算S=1-弓+兮名+…+的一0，设计了如图所示的程序医图，则在 2+ 如不四个语句中，空白框中应填入哪个语句？ 开始 ①i=i+1②i=i+2④i=i+3④i=i+4公 N=0,T=0 答案：由已知得S=N-7:1-1手写 1 i=1 234 +…+ 99 <<1007 否有限公司 1O0,且由程序框图和①2③④知N和T均由正数相 N=N+ S=N-T 加得到，所以N=1++兮+…+1=+号 T= i+1 输出S 6+…+ 100当i=i+2时，满足题意.所以答案为②. 结束 云达一甲孩育斗技有限公同 算法初步·理科数学 *96. 201.补全循环结构前务必先分清是直到型循环结构还是当型循环结构，二者的判 断框内的条件在同一问题中相反 教背技有公司 怎么考从下列4个条件中选择合适的条件补全判断框，使两程序输出的结果均 为20. ①S< 589 ②S> 589 325 840 840 ③s<325 4621 ④S> 462 开始 开始 北京宏达一甲骏育技有狠公司 S=0 S-0 k=1 云达一铁育 S-S+ kk+2) S=S+ k=k+1 (k+2) k=k+1 是