专项4 快乐读书吧-2022秋四年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

(6)古希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神( )(2分) 专项④ 快乐读书吧 A.雅典娜 B.赫拉 C.赫斯提亚D.宙斯 防长上 (7)下面神话人物与故事情节搭配有误的一项是( )(2分) 满分：100分 得分： 等级： A.神农—尝百草 B.伊阿宋—取得金羊毛 C.夸父—逐日 D.辛格比一解救普罗米修斯 一、阅读策略。(8分)】 2.根据所阅读的神话故事填空。(8分) 1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对（√）错(×)。(4分) (1)中国古代神话中，与“火”有关的故事有《 》等。 (1)阅读神话故事时，要用心感受故事中个性鲜明的人物形象 ( (2)伏羲有很多文化发明，包括发明渔网 等。 数 (2)阅读神话故事时，不要发挥自己的想象，简单了解故事情节就可以了。（) (3)黄帝发明了 ,用来捕捉野兽，还发明了 ,提高了交通能 (3)开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。 () 力…这些发明都极大地帮助了早期人类过上幸福的生活。 (4)可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。() 3.根据图片，猜一猜神话故事的名字。(6分) 2.发表自己的看法。(4分) 在阅读神话故事时，我们还可以 二、运用策略阅读神话故事。(83分) 》 1.选择正确答案的序号填入括号中。（14分) 4.判断下列说法的对（√）错(×)。(10分) (1)中国神话中，（ )在五方天帝中所处的时代最早。(2分) (1)《大禹治水》《那罗和达摩衍蒂》都是中国古代神话故事。 A.炎帝 B.颛项(zhuan xu) (2)在中国古代神话故事中，“五方天帝”包括伏羲、炎帝、黄帝、颛顼、共工。 ( C.伏羲 D.黄帝 (3)祝融是我国古代神话故事中的火神。 (2)下列故事中，和女娲有关的是( )(2分) (4)宙斯、阿波罗、雅典娜、普罗米修斯都是古希腊神话中的神。 () A.发明乐器一琴和瑟 B.缔造婚姻制度 (5)神话传说充满神奇的想象，其中有许多鲜明的人物形象，如开天辟地的盘 C.大战蚩尤 D.争夺帝位 古、永远挂着迷人微笑的巴德尔等。 () (3)相传我国第一部药学著作《本草经》是()写的。(2分) 5.下面的事件与哪个神话人物有关？读一读，想一想，将对应名字的序号填在 A.神农 B.黄帝 C.颛顼 D.大禹 括号里。(12分) (4)( )的发明不仅改善了人类的生活，而且将人类跟吃生食的动物区别开 来。(2分) A.伏羲B.女娲C.嫘(Iéi)祖D.禹E.羿F.仓颉 赵 A.渔网 B.火 C.锅 D.银子 (1)治理洪水，不入家门。( (2)创造人类，炼石补天。（) (5)在中国神话故事中，鲧是用( )来治理洪水的。(2分) (3)发明八卦，人文先始。（) (4)射下九日，造福百姓。() A.鸱(chi)鸟 B.神龟 C,息壤 D.烛龙 (5)种桑养蚕，抽丝编绢。（) (6)创造文字，功绩不朽。() 考点梳理时习卷语文77四年级上册町 考点梳理时习卷语文78四年级上册叮 6.截至目前，你一定阅读了不少神话故事，请从以下神话人物中选择一个，根据 经过： 提示，给同学们介绍一下吧！(10分)》 结果： 伏羲神农黄帝巴德尔俄耳甫斯嫦娥夸父 (1)我选择的神话人物是： (1分) (3)第三关：故事情节辨一辨。(6分) (2)他（她）的神奇或特别之处是： 普罗米修斯盗火与燧人氏钻木取火的故事有什么相同之处，又有什么 。(3分) 不同之处？请写一写。 (3)有关他（她）的故事的主要内容是： （4分) (4)他（她）表现出来的品质或精神是 三、拓展运用。(9分)】 这也是我敬佩他（她）的主要原因。(2分) 1.古人用神话寄托他们的美好愿望，许多神话在现代纷纷变成了现实。我国很 7.读《女娲造人》，将思维导图补充完整。(6分) 多航天工程的命名都和神话有关。请阅读下面的材料，结合自己对我国古代 起因 世界荒凉寂寞，天地间需要生气 神话的了解，选一选。（4分) 女娲是 女娲造人 经过 -( )的 我国暗物质粒子探测卫星取名为“悟空”。在神话里，孙悟空神通广 创世女神 大，无所畏惧，而且有着一双能看穿一切的火眼金睛，正契合发射暗物质 结果 粒子探测卫星探测暗物质的初衷。 8.请读一读古希腊神话中的故事，完成闯关练习。（17分) 我国的探月工程叫“()工程”，使用的月球车叫“()号”，太阳 (1)第一关：众神称号连一连。（4分) 监测卫星计划叫“()计划”，第一个载人空间站叫“()”。 阿波罗 宙斯 波塞冬 盖亚 A.天宫 B.嫦娥 C.玉兔 D.夸父 2.阅读下面的文段，联系上下文，在横线上填人恰当的神话故事。（填序号）(5分) ①精卫填海②羿射九日③女娲补天④盘古开天⑤夸父逐日 大地之神 太阳神 众神之王 海神 鸿蒙未辟，宇