精品解析: 广东省东莞市虎门成才实验学校2021-2022学年八年级下学期期中数学试卷

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2022-10-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 996 KB
发布时间 2022-10-02
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-02
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年广东省东莞市虎门成才实验学校八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共10题,每题3分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 计算(a≠0)的结果为(  ) A. B. C. 2 D. 4a 3. 下列计算错误的是( ). A. B. C D. 4. 下列各组线段中,能构成直角三角形是( ) A. 2,3,4 B. ,, C. 1,,2 D. ,,8 5. 若代数式有意义,则实数x取值范围是( ) A. B. C. D. 且 6. 如图,在△ABC中,AB=6,∠C=90°,∠A=30°,DE是中位线,则DE的长为( ) A. B. 3 C. D. 7. 如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是( ) A. 12 B. 24 C. 12 D. 16 8. 如图,E为□ABCD内任一点,S□ABCD=6,则阴影部分的面积为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9. 中,对角线AC和BD交于O,若AC=8,BD=6,则边AB长的取值范围是(  ) A. 3≤AB≤4 B. 2<AB<14 C. 1<AB<7 D. 1≤AB≤7 10. 如图,已知正方形中,G、P分别是、上的点,E、F分别是、的中点,当P在BC上从B向C移动而G不动时,下列结论成立的是(  ) A. 线段的长逐渐增大 B. 线段的长逐渐减小 C. 线段的长不改变 D. 线段的长不能确定 二、填空题(每题4分,共28分) 11. 计算的值是   . 12. 最简二次根式与是同类二次根式,则a=_____,b=_____. 13. 若的整数部分为x,小数部分为y,则的值是________. 14. 如图,∠B=∠ACD=90°,BC=3,AB=4,CD=12,则AD=_____. 15. 如图,在矩形ABCD的边DC,BC上分别取一点E,F,使AE平分∠DAF,若∠BAF=60°,则∠DAE=_____. 16. 已知,则_____. 17. 已知0<a<1,化简=_____. 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 18. 计算: (1); (2). 19. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别是E、F,DE=BF, 求证:四边形ABCD是平行四边形. 20. 如图,已知某开发区有一块四边形空地ABCD,现计划在该空地上种植草皮,经测量∠ADC=90°,CD=6m,AD=8m,BC=24m,AB=26m,若每平方米草皮需200元,则在该空地上种植草皮共需多少钱? 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 21. 已知a=2+,b=2-,求下列各式的值 (1)a2-b2 (2)ab2+a2b. 22. 如图,等边△ABC的边长是4,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CF=BC连接CD和EF. (1)求证:DC=EF; (2)求EF长. 23. 如图,在梯形ABCD中,AB∥CD. (1)已知∠A=∠B,求证:AD=BC; (2)已知AD=BC,求证:∠A=∠B. 五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 24. 如图,在▱ABCD中,点E在BC的延长线上,且CE=BC,AE=AB,AE、DC相交于点O,连接DE. (1)求证:四边形ACED是矩形; (2)若∠AOD=120°,AC=4,求对角线CD的长. 25. 阅读下列材料,再解决问题: 阅读材料:数学上有一种根号内又带根号数,它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去里面的一层根号. 例如:====1+. 解决问题: (1)在括号内填上适当的数:====⑤,①:  ,②:  ,③  ,④:  ,⑤:  ; (2)根据上述思路,试将予以化简. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2021-2022学年广东省东莞市虎门成才实验学校八年级(下)期中数学试卷 一、选择题(本大题共10题,每题3分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先将各式化简,再根据最简二次根式的定义,即可求解. 【详解】解:A、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; B、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; C、,不是最简二次根式,故本选项不符合题意; D、,是最简二次根式,故本选项符合题意; 故选:D 【点睛】本题考查了最简二次根式的定义,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,满足下列两个条件的二次

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