第1章 第1节 长度和时间的测量-2022-2023学年八年级上册初二物理【学霸智慧课堂】（人教版）配套课件

八年级上册 教学课件 物 理 RJ 第一章　机械运动 第1节 长度和时间的测量 新课程标准 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 核心素养内涵(实验探究)： 实验探究包含测量类和探究类学生必做实验。这两类学生必做实验相互关联，各有侧重，旨在体现物理课程实践性的特点，培养学生发现问题和提出问题的能力、动手操作和收集数据的能力、分析和处理数据的能力、解释数据的能力、表达和交流的能力。引导学生学会学习、学会合作，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 科学探究是指基于观察和实验提出物理问题、形成猜想与假设、设计实验与制订方案、获取与处理信息、基于证据得出结论并作出解释，以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。科学探究主要包括问题、证据、解释、交流等要素。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 内容要求： 1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2.会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。 例：(1)会利用自身的尺度(如步长)估测教室的长度。 (2)了解我国古代测量长度和时间的工具，体会古人解决问题的智慧。 3.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。会测量物体运动的速度。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 学业要求(测量类实验)： 1.能通过物理实验建构物理概念，深化对物理规律的认识，领悟其内涵及相互联系；有将实验探究方法及安全操作规范等运用于解决日常问题的意识，能根据所学知识和说明书等解决现实中的简单问题。 2.知道科学探究会受到各种因素的影响，在实验中能关注主要因素，忽略次要因素；能根据实验数据通过归纳推理获得探究结论； 有判断实验数据是否合理、有效的意识；能对实验进行反思，提出改进建议。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 3.在实验中有发现问题、提出问题的意识；能根据实验目的设计实验方案，会正确使用已学实验器材收集数据，能遵守实验室规则，注意实验中的安全问题；能对收集的数据进行整理，归纳总结，形成结论并作出解释；有合作交流的团队意识，能撰写简单的实验报告。 4.能初步体会物理研究是建立在观察和实验基础上的创造性工作；能通过实验获得结论，产生成就感，有学习物理的兴趣和严谨认真、实事求是的科学态度；有节约资源、保护环境的责任感及自觉行为。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❶　长度与长度的测量： (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号为___；常用单位及其换算见下表。 物理量 单位 符号 换算关系 长度 千米 km 1 km＝①_____m 米 m / 分米 dm 1 dm＝10－1 m 米 m 103 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 长度 厘米 cm 1 cm＝10－2 m 毫米 mm 1 cm＝②_______m 微米 μm 1 μm＝③_______m 纳米 nm 1 nm＝④_______m 10－3 10－6 10－9 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) (2)测量工具：长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。测量长度的基础工具是________，更精密的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。测量工具所能达到的精确程度是由________决定的。 (3)刻度尺的正确使用： 使用前要会选 观察刻度尺的①______、②________、零刻度线是否磨损。其中，量程是指刻度尺的③__________，包括了最小值和④________；⑤________是指刻度尺上相邻两条刻度线之间(最小一格)的量值 刻度尺 分度值 量程 分度值 测量范围 最大值 分度值 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 使用时要会放 刻度尺有刻度的一边要⑥______被测物体， ⑦__________要对齐被测物体的初始端 在读数时要会看 即视线要⑧______刻度线，要估读到分度值的 ⑨________ 在记录时要会记 对测量的结果，既要记录⑩________，又要记录 ⑪________，还要注明⑫______ 紧贴 零刻度线 正对 下一位 准确值 估计值 单位 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❷　时间与时间的测量： (1)时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号为___；常用单位有______(h)、______(