第2章 第1节 声音的产生与传播-2022-2023学年八年级上册初二物理【学霸智慧课堂】（人教版）配套课件

八年级上册 教学课件 物 理 RJ 第二章　声现象 第1节 声音的产生与传播 新课程标准 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 内容要求： 1.通过实验，认识声的产生和传播条件。 例：(1)在鼓面上放碎纸屑，敲击鼓面，观察纸屑的运动；敲击音叉，观察与其接触的物体的运动。了解实验中将微小变化放大的方法。 (2)将发声器放入玻璃罩中，逐渐抽出罩内空气，会听到发声器发出的声音逐渐变小，分析导致该现象的原因。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 2.了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。 例：(3)了解超声波在生产生活和科学研究等方面的应用，如超声雷达、金属探伤、医学检查等。 (4)举例说明如何减弱生活环境中的噪声，具有保护自已、关心他人的意识。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 情境素材： 1.通过分析声带振动、鼓面振动等现象归纳声音产生的原因。 2.利用“土电话”、真空罩等研究声音的传播条件。 3.利用吉他、钢琴等乐器分析声音的特性。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 学业要求： 1.能应用声学规律分析简单问题并获得结论；能在解释自然现象和解决实际问题时引用证据，具有使用科学证据的意识。 2.能基于观察和实验，提出与声学有关的科学探究问题，并作出有依据的猜想和假设；能通过对数据和实验现象的分析进行初步的因果判断，得出实验结论；能表述实验过程和结果，撰写实验报告。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❶　声音的产生：声音是由物体的______而产生的。物理学中，把正在发声的物体叫做______。 ❷　声音的传播： (1)声音是以______的形式传播的。 (2)声音需要______、______、______等作为传播的介质。______不能传声。 (3)声音在不同的介质中传播的快慢是不同的。一般来说，声音在______中的传播速度最快，在______中最慢。在同一介质中，声速还与______有关。声音在15 ℃的空气中的传播速度是_____m/s。 振动 声源 声波 固体 液体 气体 真空 固体 气体 温度 340 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 项目 水波 声波 图示 分析 水滴落入水中，水面就会形成一圈一圈的水波，不断地向远处传播 鼓面振动使周围空气形成疏密相间的波动，向远处传播 总结 水波是一圈一圈向外传播的，而声波是以疏密相间的波动的形式向外传播的，水波与声波具有相似的形式 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❸　回声： (1)声音在传播的过程中，遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做______。 (2)外界的声音顺着外耳道传至______，引起鼓膜的______，这个振动通过________传到耳蜗，再通过听觉神经将信息传入______，从而产生听觉。 回声 鼓膜 振动 听小骨 大脑 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 知识点❶　声音的产生 1．(探究发声实验)如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被______，它说明了______________；小华用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是____________________________________。 弹开 发声体在振动 在桌子上放一些小纸屑，观察纸屑的振动 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 要点提醒： 通过乒乓球反映音叉的振动是转换法。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 知识点❷　声音传播条件及其应用 2．(声音的传播)(1)如图甲所示，把正在响铃的手机放在密闭的玻璃瓶内，用抽气机逐渐抽出瓶内的空气，会听到声音逐渐变小。再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明___________________________ ______。 声音的传播需要介质，真空不 能传声 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) (2)如图乙所示是用两个纸杯和一根细绳自制的“土电话”，两位同学分别拿着纸杯进入两个不同的房间后可以用它进行通话，这说明______________。 (3)如图丙所示，当鱼缸旁边的人大声说话时水中的鱼儿会受到惊吓，这说明______________。 固体可以传声 液体可以传声 上一页 下一