内容正文:
八年级上册
教学课件
数 学
BS
第二章 实数
2.1 认识无理数(1)
A层 基础练
B层 提升练
C层 拓展练
目录
CONTENTS
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1.下列各正方形的边长不是有理数的是( )
A.面积为25的正方形
B.面积为 的正方形
C.面积为8的正方形
D.面积为1.44的正方形
C
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2.下列各数:①面积是2的正方形的边长;②面积是9的正方形的边长;③两直角边分别为6和8的直角三角形的斜边长;④长为3,宽为2的长方形的对角线的长.
其中不是有理数的是( )
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
C
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3.如图,△ABC为直角三角形,斜边AB长为6 cm,阴影部分是正方形,其面积为9 cm2,则AC边的长______(填“是”或“不是”)有理数.
不是
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4.如图,在直角三角形中,两条直角边长均为1,斜边长为x.
(1)x满足什么条件?
(2)x是整数吗?说说你的理由;
(3)x可能是分数吗?说说你的理由.
解: (1)由勾股定理得x2=12+12=2,
即x满足条件x2=2.
(2)不是,因为1<2<4,而x2=2,
所以1<x2<4,1<x<2.
因为在1和2之间不存在另外的整数,
所以x不是整数.
(3)不是,因为最简分数的平方不可能是整数.
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5.(1)小明想剪一块面积为25 cm2的正方形纸板,请你帮他求出正方形纸板的边长.
(2)若小明想将两块边长都为3 cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成如图所示的一个大正方形,若设大正方形的边长为m.
①m满足什么条件?
②m是整数或分数吗?说明你的理由.
解: (1)设正方形纸板的边长为a cm,
根据题意,得a2=25,所以a=5.
即正方形纸板的边长为5 cm.
(2) ①根据题意,得大正方形的面积为2×3×3=18,
则m2=18,即m满足条件m2=18.
②m不是整数,也不是分数.理由如下:
因为m2=18,16<18<25,所以4<m<5.
所以m不是整数,也不是分数.
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6.一个正方形的面积为15,估计它的边长大小在( )
A.2与3之间 B.3与4之间
C.4与5之间 D.5与6之间
【解析】设正方形的边长为x,
因为9<15<16,即32<x2<42,所以3<x<4.
故选:B.
B
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7.如图,已知由16个边长为1的小正方形拼成的图案中,有五条线段PA,PB,PC,PD,PE,其中长度既不是整数也不是分数的有( )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
【解析】由图象得PA=4,
由勾股定理得PB2=12+42=17;PC2=32+42=25;PD2=22+22=8;PE2=
32+22=13.
所以长度既不是整数也不是分数的有3条.
故选:C.
C
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8.如图,有面积分别为1,2,3,…,2 019,2 020,2 021,2 022的正方形.其中边长是有理数的正方形有____个.
【解析】因为1 936<2 022<2 025,即442<2 022<452,
所以边长是有理数的正方形有44个.
故答案为:44.
44
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9.如图,依次连接2×2方格四条边的中点A,B,C,D,得到一个边长为a的阴影正方形.其中每一方格的边长都为1,讨论下面的问题:
(1)阴影正方形的面积是多少?
(2)请借助计算器进行探索,边长a的整数部分是多少?十分位是多少?百分位又是多少?
解:(1)由题意,得阴影正方形的面积为4× ×1×1=2.
(2)借助计算器可得1.414<a<1.415,
所以边长a的整数部分是1,十分位是4,百分位是1.
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10.如图,在5×5的正方形网格中,设每个小正方形的边长都为1.已知点A在格点上(即小正方形的顶点).请你按下列要求完成问题:
(1)画一个Rt△ABC,使得斜边AB= ,点A,B,C均在格点上,且另外两条直角边是有理数;
(2)求Rt△ABC的面积.
解:(1)如图,Rt△ABC即为所求(答案不唯一).
(2)由图可知,AC=3,BC=1.
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