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圆明园的毁灭
课内普查卷
课内阅读
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阅读课文选段,完成练习。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的
损失!
一甲教有科
云
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市
的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜
建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根
据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还
有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,
第四
仿佛置身在幻想的境界里。
单元
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼
器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆。
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1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得
动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破
坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
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大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精
华,就这样化为一片灰烬。
一、识字与写字
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1.下列词语中的加点字与“奉命”的“奉”字意思相同的一项是(
)有限公司
A.无可奉告
B.奉公守法
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C.奉
D.侍奉
2.选词填空。
留恋
流连
(1)假日里,我们在北海公园划船,」
在绿树红墙之中。
(2)游人们依依不舍地离开了桂林,心中还
着漓江的山水。
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二、结合资料,体会课文表达的思想感情
(1)“不可估量”的意思是:甲教育科技有限公司
3.品味关键词句,完成练习。
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查找圆明
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五年城·上·图明同的毁天
园现状的图片资料,再次体会作者连用两个“不可估量”的用意:_
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(2)阅读全文,赏析选文最后一句“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精
华,就这样化为一片灰烬”的表达效果。
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4.阅读选文第2自然段,请将圆明园在园林建筑上的另外两个特点写出来。
(1)园中许多景物是仿照各地名胜建造的。
(2)___________________
(3)_______________
5.选文中哪些内容是描写圆明园昔日的辉煌的?哪些内容是描述圆明园毁灭的经
14过的?请根据提示,完成练习。
读完选文,我了解和感受到:
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五年级·上·圆明因的线灭
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圆明园的毁灭
课后练习卷
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语文要素专项训练
结合资料,体会文章表达的思想感情,阅读下面的文段,完成练习。
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(节选)
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[法]维克多·雨果
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个起源,
一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术
中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力
所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的
言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。清你用你忍采有
作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请你想象有
用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,
披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉
璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉;请同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的
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一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、
朱鹭和孔雀。总而言之,请你假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外观是
神庙,是宫殿,那就是这座园林。为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。
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这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因
为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园;
伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗
兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见
过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在
欧洲文明的地平线上瞥见的亚