第3单元 10 爬山虎的脚-(练习书)2022-2023学年四年级上册语文绘本课堂(部编版五四制)

宏达一 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一 爬山虎的脚 课内普查卷 一、会认和会写 北京宏达一甲教育科技有限公司 1.在下面的实物图上圈出本课所学的字，并和拼音连线。 、大连老虎滩海洋公园 、安徽毫（b6)州曹操公园 、吉林嫩江湾国家湿地公园 救江 第三 北京宏达一写 单元 nen hu cao 10 2.重点字词练习。 (1)用“√”勾选出下列加，点字的正确读音。 云达一甲教 拂过（fifǔ)空隙(kong kòng) 没触着墙(zhāozháo)】 (2)根据语境，选出下列句中“曲”字的读音和字义。 支有限公司 qu qu 甲教育 ①弯，跟“直”相对。 ①歌，能唱的文辞。 ②弯曲的地方。 ②歌的乐调。 ③偏僻的地方。 ③元代盛行的一种韵 ④不公正，无理。 文体裁，可以入乐。 宏达一甲教育技有限 句子 读音 字义 曲尺常被木工师傅用来测量直角。 古代诗人大多喜欢在曲径通幽的地方隐居。 北京宏达 87 北京宏达一甲教育科技有限公司 四年蚊·上·爬山虎的柳 （续表） 句子读音│字义 奶奶极度热爱戏曲文化，是个十足的票友。 午后，爷爷悠闲地躺在摇椅上，哼着不知名的曲调。 没有弄清楚是非曲直，就不要轻易下结论。 （3）掌握汉字书写笔顺，正确书写汉字。 ①“叠”的第七笔是______。（填笔画） ②“隙”的第三笔是_____。（填笔画） 二、边读边理解 3.体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。阅读课文选段， 完成练习。 10爬山庞刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿 的。爬山庞的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那 些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙 的叶子就漾起波纹，好看得很 以前，我只知道这种植物叫爬山庞，可不知道它怎么能爬。今年， 我注意了，原来爬山庞是有脚的。爬山庞的脚长在茎上。茎上长叶柄 的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细 丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山烧的脚。 爬山虑的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虑的嫩茎拉一把，使它 紧贴在墙上。爬山虑就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些 细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虑的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚， 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬 山庞的一根茎。 88 四年级·上·爬山庞的脚 （1）选文第1自然段中，作者观察到爬山庞叶尖的方向是_。 “_______”形象生动地描写了风拂过时叶子的动态美。 （2）选文第2自然段中，作者从—__和___三方 面介绍了爬山成的脚。 （3）选文第3自然段中，作者连续细致地观察了爬山虑向上爬的过程。 ①请从课文中找出描写爬山庞爬墙的字词：___→__→ ___→___→___。 ②描写爬山庞向上爬时，用“一脚一脚”比“一步一步”更好， 为什么? ______________ ____________ _____________ （4）作者连续细致地观察了爬山成的脚的生长过程，爬山虑的脚是细丝， 这些细丝像________，细丝触着墙的时候，头上就会变成 ______，细丝也会弯曲，这很容易让人想起图画上 _____________。 （5）选文第4自然段中，“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山 虎的一根茎”说明了____________。 通过本段的学习可知，爬山烧的脚触着墙不久后的变化是_（填 字母)。 A.枯萎脱落B.小圆片变成灰色 89) 四年级·上·爬山庞的脚 宏达一 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一， 爬山虎的脚 课后练习卷 一、生字复习 北京宏达一甲教育科技有限公司 1.根据提示，在田字格中描出对应的笔画。 (1)“嫩”字的第十笔： 宏达一 甲教 (2)“瞧”字的第十二笔： 瞧 限公司 (3)“隙”字的第三笔和第十笔： 隙 2.下图为爬山虎的一小部分，请先为词语中加点字勾选正确读音，再仿 育科技 照示例将图中与词语相符的部分连线，最后简单描述图片内容。 10 嫩茎（jing jing) 弯曲(qǔq0)） 叶柄(bing bin) 蜗牛(wāwō) 宏达一甲教 描述画面： 二、语文要素专项训练 有限公司 3.体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。阅读下面的选 文，完成练习。 神奇的丝瓜（节选） 季羡林 丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽 宏达一甲教 然有一天，我发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝 瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又