内容正文:
第1章 走进数学世界
第1课时 数学伴我们成长
人类离不开数学
1.
D 2.
B 3.
14 12 4 2
4.
3.5×4+5×(7-4)=29(元),
所以应缴水费29元.
5.
20 45 [解析]最少一次服用这
种药品60÷3=20(mg);最多一次服
用这种药品90÷2=45(mg).
6.
这两套服装的成本分别为168÷
(1+20%)=140(元),
168÷(1-20%)=210(元),
共计140+210=350(元).
因为这两套服装一共卖了168×2=
336(元),336<350,
所以小张这次出售服装是亏本了.
7.
由题意,可知50÷4=12……2,
所以甲同学共报数13次,分别为1,
5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,
45,49.
因为当报的数为3的倍数时,需拍
1次手,甲同学报的数中,9,21,33,45
为3的倍数,
所以在此过程中,甲同学需拍4次手.
第2课时 人人都能学会数学
1.
A 2.
80 3.
768
4.
(1)
单 租 用 甲 种 车:12÷8=
1(辆)……4(人),需2辆;
单租用乙种车:12÷4=3(辆),需
3辆;
既租用甲种车,又租用乙种车:8+4=
12(人),需1辆甲种车,1辆乙种车.
(2)
单租用甲种车,费用为2×300=
600(元);
单租 用 乙 种 车,费 用 为3×200=
600(元);
既租用甲种车,又租用乙种车,费用为
300+200=500(元).
因为500<600,
所以租用1辆甲种车,1辆乙种车费
用最少.
5.
C [解析]因为各个“品”字形中上
面的数为连续的偶数2,4,6,8,10,
12,…,下面左边的数分别为上面的数
减1,下面右边的数等于下面左边的
数加上上面的数,所以b=12-1=
11,a=11+12=23.所以a+b=23+
11=34.
6.
1.5 [解析]每买一杯果汁可获得
一张奖券,三张奖券可兑换一杯果汁,
相当于每杯果汁的价格为6×3÷4=
4.5(元),所以每张奖券相当于6-
4.5=1.5(元).
7.
(1)
甲旅行社费用:4×100+3×
100
2 =550
(元),
乙旅行社费用:(3+4)×100×75%=
525(元).
因为550>525,
所以这个家庭选择乙旅行社所花的费
用较少.
(2)
当小孩是5个时,
甲旅行社费用:4×100+4×1002 =
600(元),
乙旅行社费用:(3+5)×100×75%=
600(元).
因为600=600,
所以这个家庭选择两家旅行社所花的
费用一样.
第2章 有 理 数
2.1 有 理 数
第1课时 正数和负数
1.
B 2.
C 3.
2 3 0 4.
按顺时
针方向旋转60°
5.
-15分表示比平均成绩少15分,
即70分;
-4分表示比平均成绩少4分,即
81分;
0分表示和平均成绩相同,即85分;
4分 表 示 比 平 均 成 绩 多 4分,即
89分;
15分表示比平均成绩多15分,即
100分.
所以这5名同学的实际成绩分别是
70分、81分、85分、89分、100分.
6.
C [解析]①③④中的量是具有相
反意义的量.在②中,重量与高度不是
同类量,所以不是具有相反意义的量.
判断具有相反意义的量的方法
(1)
成对出现:具有相反意义
的量是成对出现的,且必须是同
类量.
(2)
单位一致:两个具有相反
意义的量在数量上可以不相等,但
单位必须一致.
注意:用正数、负数表示相反意
义的量时,哪种意义为正没有硬性
规定,并不是一成不变的.
7.
B [解析]因为10时以前记为负,
10时以后记为正,且以45分钟为
1个时间单位,而上午7:45与10时
相隔135分钟,即3个时间单位,所以
上午7:45应记为-3.
8.
③④⑥ [解析]一个数可能是正
数,也可能是负数,还可能是0,故①
②错误;任意一个正数前面加上“-”
号,所得的数就是负数,故③正确;0
除表示没有外,还是正数与负数的分
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