第五单元 第三章 阶段提升-（配套课件）2022秋八年级上册初二生物【木牍教育·课时A计划】人教版（安徽）

RJ 生 物 上册 八年级 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 阶段提升 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 动物的运动 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 动物的行为 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 知识网络 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.①是与关节牢固性有关的结构 B.③和⑤与患关节炎有关 C.②内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦 D.④是与关节灵活性有关的结构 类型1　动物的运动 1.如图是关节的结构模式图,下列说法错误的是( ) B 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　动物的行为 2.[青岛中考]下列关于动物行为的叙述,正确的是( ) A.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 B.具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工 C.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂 D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 A 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型3　动物在生物圈中的作用 3.[岳阳中考]大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,此事例说明该动物的作用主要是( ) A.提高植物结实率 B.帮助植物传粉 C.促进物质循环 D.帮助植物顺利繁衍 D 重点突破 -- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 动物在生物圈中的作用 $