内容正文:
C.中国共产党人以解决自己的路线、方针和政策!路旅客运输规程(征求意见稿)》提出,②,年满6周
问题为目的,独立自主地第一次运用马克思主:岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票;年满14
义基本原理
:周岁的儿童,应购买全价票。未实行车票实名制的,身
D.中国共产党人旨在以解决自己的路线、方针和!高达到1.2米且不足1.5米的儿童可以购买儿童优惠
政策问题为目的,第一次独立自主地运用马克!票;身高达到1.5米的儿童,应购买全价票。
思主义基本原理
长期以来,铁路儿童票划分一直是按身高标准。铁
7.下列对文中画波浪线处的标点符号相关内容的解路12306网站上关于儿童票的购票提示为“随同成人旅
说,正确的一项是
():行身高1.2米至1.5米的儿童,应当购买儿童票。超过
A.①处的引号作用是特殊含义,与下文中的“围:1,5米时应买全价票”。不过,随着经济社会的发展,儿童
剿”的引号作用相同。
:所需营养得到了完善,使得儿童身高超高的情况愈发常
B,②处的破折号可以改为冒号,因为二者在这里见,③,难以切实保障儿童旅客享受出行优惠。
都能够标示解释说明。
8.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完
C.③处的逗号使用正确,因为逗号前后的“争辩”!
整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
和“批评”是并列关系。
答:①
D.④处的冒号使用正确,因为后文的“简称”内容
②
是对“决议”的解说。
③
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题)
9.简述这两段文字的主要内容。要求使用包含因果
阅读下面的文字,完成8~9题。
关系的句子,表达简洁流畅,不超过60个字。
根据国家铁路局日前发布的《铁路旅客运输规程
答:
(征求意见稿)》,购买铁路儿童票标准有望迎来重大改
变,①改成“年龄十身高”双重判定的新标准。《铁
课后素养评价(四)*哦,香雪
一、阅读理解增分练
我走上一个坡,几个女人在地坪中翻打豆荚。一位
阅读下面的文字,完成1~4题。
大嫂看到了我:“这不是马…”
归去来
“马眼镜。”另一个提醒她。觉得这个名字好笑,她们
韩少功
都笑了。我很快察觉到,她们都把我错当成“马眼镜”。
很多人说过,他们有时第一次到了某个地方,却觉也许那家伙同我长得很像,也躲在眼镜片后面看人。
得那地方很眼熟,奇怪之余不知道是何原因。现在,我:
他是什么人?我需要去设想和伪装他吗?从女人
也得到这种体会。
!们的笑脸来看,我今天的吃和住是不成问题了,谢天谢
互相紧紧地挤靠在一起的民居房屋,厚实的石墙,地。当一个什么姓马的也不坏。回答关于一个还是两
开得又高又小的窗户…这一切居然越看越眼熟。见个的问题,让女人们惊讶或惋惜一阵,不费多少气力。
鬼,我到底来过这里没有呢?让我来测试一下吧:在油
大嫂把我引进家里,端上油茶。“马知青①呵,我家
榨房边往左一折,也许可以看见一棵老树,银杏或是樟公公他老是挂牵你,说你仁义,有天良。你给他的那件
树,已经被雷电劈死。片刻之后,预测竟然被证实!凉袄子,他穿了好几个冬天。他故了,我就把它改了条棉
气突然从我的脚跟上升,直冲我的后脑。
裤,满崽又穿…”
我一定没有来过这里,绝不可能。我脑子还管用。
屋里又进来一个乡亲。“马同志呵,哎哟哟,呵呀呀…
那么眼前的一切也许是在电影里看过?听朋友们说过?何时来的?”我想说我根本不姓马,姓黄,叫黄治先,也不是来
或是曾在梦中相遇…我慌慌地回忆着。
寻访故地的,只是进山来随便问问山货,做点生意。
更奇怪的是,山民们似乎都认识我。刚才我扎起裤
“还识得吾吧?吾叫艾八,一起种过田的,还同你去
脚探着石头过溪水时,一个汉子见我脚下溜溜滑滑,就赶过肉的,记不记得?那次吾要安山神,你说是迷信,不
从路边瓜地里拔出一根树枝,远远地丢给我,莫名其妙让我敬香和念诀。结果还不是?野猪毛都没打到一
地露出一口黄牙,笑了笑。“来了?怕有上十年了吧?”根…”艾八搬出一个葫芦,向我大碗大碗敬酒。“你当
“到屋里去坐吧,三贵在门前犁秧田。”他的屋在哪里?{夜校民师那阵发的书,吾还存着哩…对了,那个阳矮
三贵又是谁?我糊涂了。
:子究竟是不是你杀的?”
240
阳矮子?我头盖骨乍地一紧,口腔也僵硬,连连摇!么。毫无疑问,树在多年前倒下,变成了山脉,但它还在
头。我压根儿不姓马,也没见过什么阳矮子?“这就怪:挣扎,永远地举起一只手。
了,”见我否认,他似乎有点怀疑,又不无遗憾,“都说是
进了县城的旅社,我做了个梦,梦见我还在皱巴巴的
你杀的。那家伙是条两头蛇,该杀!”我现在相信,我确:山路上走着。不知为什么,这条路总是在延伸,似乎总也
实没有来过这里。
:走不到头。我看看手腕上的日历表,已经走了一小时,一
晚饭做得很隆重。牛肉和猪肉都大模大样,神气十:天,两天,三天…可脚下还是黄土路,长得令人绝望。
足。席间我继