内容正文:
B版数学
必修第一册XINKECHENG XUEAN
1.1.3集合的基本运算
第一课时交集和并集
明学习目标
知结构体系
1.理解两个集合的交集的含义。
课标
2.理解两个集合的并集的含义,
要求
交集
白然语言
3.理解交集、并集的基本性质,会求两个集合的交集与并集,
并集与
4.能使用维恩图表达集合的交集与并集
交集
符号语音
并集
重点
重点:集合的交集与并集运算。
图形语言
难点
难点:利用运算的性质求参数。
[四层]学内容
1
落实必备知识
(一)交集
(二)并集
般地,给定两个集合A,B,由
般地,给定两个集合A,B,由这两个集合的
文字
文字的所有元素(即A和B的
元素)组成的
元素组成的集合,称为集合A与B
语言
语言集合,称为A与B的交集,记作
(读
的并集,记作
(读作“
”)
作“
”)
符号
AUB-
符号
语言
A∩B=
语言
图形
图形
(B
B
语言
语言
A∩B=
,A∩A
运算
AUB=
,AUA=
.AU
A∩⑦=0∩A=
,(A∩B)三A,
运算
性质
⑦=OUA=
,A二(AUB),B
(A∩B)二B,ACB台A∩B=A
性质
C(AUB).ACBOAUB=B
微点注解书你啀清
微点注解帮你玛洁
(I)交集概念中的“且”即“同时”的意思,两个集合交集
(1)AUB仍是一个集合,它由所有属于集合A或属于
中的元素必须同时是两个集合中的元素
集合B的元素组成.例如,若A={3,4},B={6,7,
(2)交集概念中的“所有”两字不能省略,否则将会漏掉
9},则AUB={3,4,6,7,9}.
一些元素,一定要将相同的元素全部找出来.如A=
(2)并集中的“或”字与生活中的“或”字含义有所不同.生
{1,2,3,4},B={2,3,4,5},则A∩B={2,3,4},而
活中的“或”一般或此或彼只取其一,并不兼存,如小
不是{2,3},{2,4}或{3,4}.
明现在正在打乒乓球或篮球,而并集中的“或”则是或
(3)集合A与B没有公共元素,不能说两个集合没有交
此或彼或彼此,可兼有.“x∈A,或x∈B”包括下列三
集,而是A∩B=⑦.例如:A={x|y=2x十3},B=
种情况:①x∈A,但x¢B;②x∈A,且x∈B;③x∈B,
{(x,y)y=x2+3},则A∩B=☑.原因是A为数集
但x度A.
B为点集,两者不可能有公共元素,故A∩B=☑.
即时小练你学通
即时小练/帮你学通
1.若集合M={-1,0,N={0,1},则MUN=
1.设集合M={0,1,2},N={1,2,3},则M∩N
2.已知集合A={xx>0},B={x1≤x≤2},则AUB
2.已知集合A={x1<x<4},B={x-2<x<3},则
A∩B=
:3.满足{1}UB=1,2}的集合B的个数是
12
XINKECHENG XUEAN|第一章集合与常用逻辑用语
[四层]学可内容
2强化关键能力
[题点一]
[题点二]
交集
并集
[典例](1)已知集合A={x∈N|1≤x≤
[典例]
(1)已知集合M={-1,0,1},P=
9},B={x0<x<5},则A∩B=
(
{0,1,2,3},则图中阴影部分所表示的集合是()
A.{2,3,4》
赢在微点”(>题
赢在微“点”
注意A中元表的服
杀集运食竖
B.{1,2,3,4}
制条件
派“含部元
之冫题深款抽表
亲”,公共元
C.[1,5]
不等式注喜涌点
亲只,记-地
处刊安心点,还是
D.[1,5)
梁心盖
A.{0,1}
B.{0}
(2)设集合A=[-1,2],B=[0,4],则A∩
C.{-1,2,3}
D.{-1,0,1,2,3}
B等于
)
(2)设集合A=(一1,2),集合B=(1,3),则
A.[0,2]
B.[1,2]
AUB=
京在微“点”:注宾应刷教轴解颓
()
C.[0,4]
D.[1,4]
A.(-1,3)
B.(-1,1)
[方法技巧]
C.(1,2)
D.(2,3)
求两个集合的交集的方法
[方法技巧]
(1)对于元素个数有限的集合,可逐个挑出两个
集合的相同元素,但要注意集合中元素的互异性,
求两个集合的并集的方法
(2)对于元素个数无限的集合,可借助数轴求交
(1)对于元素个数有限的集合,可直接根据集合的
集,两集合的交集对应的是表示两集合的相应图形
(2)对于元素个数无限的集合,进行并集运算时,
覆盖的公共区域.
所并美定义求解,但要注意集合中元素的互异性:
可借助数轴求解.注意两个集合的并集等于两个集合
[对点训练]
在数轴上的相应图形所覆盖的全部范围,建立不等式
1.(2021·新高考I卷)设集合A={x一2<x<
时,要注意端点值是否能取到,最好是把端点值代入题
目验证
4},B={2,3,4,5},则A∩B=
[对点训练