期末综合复习（课件）五年级上册科学教科版

期末综合 教科版科学 五年级上册 知识点复习 复习目标 1.了解对光的已有认知；知道来自光源的光或反射光源的光进入眼睛，使我们看到物体。 2.地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面多种地形地貌的原因。 3.燃香、水流在一定情况下匀速变化，单摆具有等时性。这些具有期性运动特点的事物可以用来计时。 4.进一步培养学生的观察能力。如用感官观察空气的透明度，观察食品是否新鲜、有无受到污染，考察居室空气的污染情况，观察运动时骨骼和肌肉的变化等。 5.观察光通过透明、半透明、不透明物体，以及烟雾的实验，加深光传播方式的理解，并与影子的成因建立联系。 6.培养学生科学的统计、记录、测量、计算的能力。如统计自己一昼夜中排出水量的多少，计算食物中的能量及含水量等活动，测运动前后每分钟呼吸和心跳的次数。 7.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。 8.计时工具准确性的提高主要依靠设计、材料等的改良。 复习重点： 复习难点： 1.观察一束光通过小孔的实验，初步建立光直线传播的概念。 2.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断地循环。 3.能区分和控制实验中的可变因素。 4.学习建立模型。如制作人体消化器官、想象和画出食物消化的路径。 1.应用光的反射特点制作潜望镜，激发对光更深层次的研究兴趣。 2.地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。 3.会设计、制作和改良“水钟”“摆钟”等简易计时器。 4.设计自己的锻炼计划，制定一些检测锻炼效果的项耳和方法。 复习准备 教师准备：教学课件等。 学生准备：作业本等。 复习课时 第一课时 《光》单元知识梳理 光 遇到阻碍 方向改变 光的传播 光的思考 光源哪些特点？ 光是怎样传播的？ 光的传播是怎样遇到阻碍？ 光的传播方向是怎样发生改变？ 棱镜是怎样的？ 认识棱镜 反射现象 光的反射现象有什么特点？ 制作潜望镜 怎样制作潜望镜？ 光源：像太阳、蜡烛、萤火虫等这些能自己发光的物体我们称为光源。太阳是最重要的光源。 没有光线：在没有光线进入的房间，假如房间中有一个红苹果，无论在房间中待多久，我们都不能看到这个红苹果。 看到物体：来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 夜视仪：视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。 传播速度：光的传播速度比声音的传播速度要快