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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第 8 课 第一次世界大战
一、三国同盟和三国协约
背景:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。 它
们凭借强大的军事力量瓜分世界。 为夺取更多的市场、原料产地和
投资场所,欧洲列强展开激烈争夺。
形成:1882 年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形
成;20 世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。
二、第一次世界大战的爆发、进程和结果
导火索:1914 年 6 月 28 日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被普林西普
刺杀(萨拉热窝事件)。
标志:1914 年 7 月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
战场:在欧洲形成了东线、西线和南线三条战线。 后来,战争逐渐扩
大到非洲、亚洲等地。
过程:1916 年,德、法两国在凡尔登开战,这场战役异常惨烈,凡尔登
战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称;1917 年,美国参加协约国一方
作战,增强了协约国的力量;俄国爆发十月革命,不久,退出第一次世
界大战。
结果:1918 年 11 月,德国投降,第一次世界大战以同盟国失败而
告终。
性质:是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新瓜分世
界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。 还
削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的
民族觉醒。
1. (2 分)列宁回忆说:“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴,进行
你死我活的搏斗,以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量
来反对俄国革命。 在 10 月的时候,我们恰好碰上了这样一个时机,我国
革命恰好碰上了一个幸运的时机。”材料中的“这场斗争”是( )
A. 各国应对 1929 年经济大危机
B. 巴黎和会和华盛顿会议
C. “三国同盟”“三国协约”的军备竞赛
D. 第一次世界大战
2. (2 分)探寻历史事件之间的联系,有助于我们发现历史发展的内在规
律。 下列关于历史事件之间联系的分析,错误的是( )
A. 新航路开辟使欧洲国家走上殖民侵略的道路
B. 美国独立战争鼓舞了拉丁美洲民族独立运动
C. 巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火索
D. 萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的根本原因
3. (2 分)图示法是学习历史的一种常用方法。 下列示意图属于一战前
“三国协约”的是( )
A. B. C. D.
4. (2 分)1914 年 8 月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论:“这一
切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代战争的祸根。”该“联盟体
系”的实质是( )
A. 维护世界和平与发展的国际组织
B. 谋求自身发展的经济政治组织
C. 瓜分殖民地和争夺霸权的集团
D. 既有正义性又有非正义性的组织
5. (2 分)有学者认为:“英国同其他列强一样,也有类似的想法,比如通过
战争把它的竞争者德国击败,粉碎德国建立海上霸权的企图;夺取德国
在非洲的殖民地;巩固英国在埃及的地位;英国还试图通过战争削弱俄
国和法国……”上述信息可以用来理解第一次世界大战( )
A. 是英国主动挑起的战争
B. 英国的利益受到了其他列强的威胁
C. 给广大亚非国家带来了深重的灾难
D. 是列强争夺殖民地和世界霸权的战争
6. (2 分)一战中,某法国记者坚持在前线采访,从 1914 年-1918 年他发
回很多报道,这是他的四篇报道的题目,其中是编造的是( )
A. 天空的飞机,翱翔的新式武器
B. 法军在凡尔登前线以很小的代价取得巨大胜利
C. 美国加入协约国,鼓舞人心的好消息
D. 德国人就要撑不住了,胜利必将属于协约国
7. (6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期,然而长
期以来,美国并未对欧洲发动进攻,也没有在经济上将欧洲挤垮,是欧
洲内部的矛盾日益激化,导致了第一次世界大战。
材料二:8 月 4 日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”,在运送德
军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。 法国的运兵车上也
涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。 新招募的法国士兵
高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上
露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅
行”。
材料三:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该
审判的是它们。 而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。
(1)材料一中“欧洲内部的矛盾日益激化”形成了哪两大军事集