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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第 5 课 第二次工业革命
一、电的应用
第二次工业革命
时间:19 世纪六七十年代。
特点:科学研究同工业生产紧密结合。
显著成就:电力成为新的能源进入生产生活领域。
发明创造:1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象;美国发
明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映
机等;在各国发明家的共同努力下,发电机、电动机、电焊机、电钻、电
话、电车、电报等纷纷问世。
意义:人类社会进入了“电气时代”。
二、内燃机和新的交通工具
内燃机的发展历程:1876 年,德国奥托制造出一台煤气内燃机;1883
年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机;德国工程师狄塞尔发明了
柴油内燃机。
交通工具:19 世纪 80 年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的
汽车;1913 年,美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造
业的革命。
意义:内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展;以内燃机为发动机
的汽车、轮船、飞机等的出现,为人们生产和生活带来了极大的便利。
三、化学工业和新材料
化学工业:19 世纪 60 年代—80 年代,人们已经能使用新方法生产
碱、硫酸、人造染料等产品,而且成本更低、性能更好。
新材料:1867 年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后来又研制出
无烟炸药。 1869 年,海厄特发明了赛璐珞的制造技术。 1884 年,夏
尔多内发明了人造纤维。
第二次工业革命的影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的
生活;一些资本主义国家成为工业化强国;主要资本主义国家出现了
垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡;随之而来
的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
1. (2 分)“19 世纪晚期,内燃机被安装在脱粒机、播种机、拖拉机上,机
器的轰鸣声打破了田野的宁静;美国人还把内燃机安装到了联合收割
机上,谷物收割的速度提高了几十倍……” 对上述材料理解正确
的是( )
A. 美国人发明了内燃机
B. 机器的轰鸣声严重地污染了环境
C. 内燃机推动了工业发展
D. 内燃机的发明推动了农业的机械化
2. (2 分)《全球通史》中记载:“(1870 年以后)工业研究的实验室,装备
着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学
家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”材料旨在强调第二次工
业革命( )
A. 科学技术与工业生产紧密结合
B. 推动了新兴工业的产生与发展
C. 工业革命时期真正的科学家尚未产生
D. 使人类社会进入到“电气时代”
3. (2 分)化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起,下列发明前后对
应错误的是( )
A. 瑞典的诺贝尔———现代炸药
B. 法国人夏尔多内———人造纤维
C. 美国人海厄特———赛璐珞
D. 德国人奥托———汽油内燃机
4. (2 分)第十七届北京国际汽车展览会正式开幕,观致 MILESTONE 概
念车全球首发,该车定位为纯电动四门轿跑,将电玩、二次元、沉浸式
体验与时尚运动元素相融合,打造出极具个性的数字化概念设计。 19
世纪 80 年代,德国人本茨制造出一辆汽车,它的驱动动力是( )
A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 D. 发电机
5. (2 分)1908 年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把
装配一辆汽车所需的时间由 12 小时降低为一个半小时,使生产成本
大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。 据此,下面结
论正确的是( )
A. 汽车为人们的生活带来了极大便利
B. 科学理论极大地推动了技术进步
C. 新技术的运用提升了企业的竞争力
D. 美国成为工业化强国,垄断组织出现
6. (2 分)法拉第的照片于 1991 年至 2001 年被印在 20 元英镑纸币上
(如图),其主要原因是他( )
A. 发现了电磁感应现象
B. 发明了电灯
C. 制造出汽车
D. 在化学领域的贡献
7. (2 分)19 世纪科学技术突飞猛进,催生了由机械化转向电气化的第二
次工业革命。 第二次工业革命最显著成就是( )
A. 蒸汽机的发明和使用
B. 电子计算机的应用推广
C. 电力成为新的能源进入生产生活领域
D. 原子能的重大突破
8. (2 分)如图为“1870 ~ 1900 年世界石油产量变化图”。 导致石油产量
变化的主要原因是( )
A. 蒸汽机的发明与使用
B. 交通工具的推陈出新
C. 内燃机的发明与推广
D. 电器设备的推广应用
9. (2 分)下列关