2.1代数式第5课时多项式　课件　　2022—2023学年沪科版数学七年级上册

2.1 代数式 第5课时 学习目标 1. 了解多项式、整式及有关概念，会识别多项式和整式； 2. 能说出一个多项式的项和多项式的次数； 3. 使学生在经历学习多项式的过程中体会类比思想和归纳思想； 4. 通过辨析代数式的特点，能有效、准确地认识多项式，有效地培养了学生的数学思维能力，并积累了较好的数学活动经验. 多 项 式 一级标题：黑体， 2 回顾 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 问题1： 什么是单项式？ 数与字母的积组成的式子是单项式. 单独的一个数或一个字母也是单项式. 问题2： 什么是单项式的系数、次数？ 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 一级标题：黑体， 3 回顾 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 单项式 3 4ab2 m πr2 次数 系数 0 3 2 1 2 3 4 1 π 一级标题：黑体， 4 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 v+2.5 v 2.5 3x+5y+2z x2+2x+18 下面这些式子是单项式吗？ 它们跟单项式有什么关系？ 不是 v+2.5 v+(2.5) 3x+5y+2z x2+2x+18 单 项 + 式 单 项 式 单 项 + 式 单 项 式 单 项 + 式 单 项 + 式 单 项 式 单 项 + 式 单 项 式 单 项 + 式 单 项 + 式 单 项 式 几个单项式的和 探究 一级标题：黑体， 5 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 归纳 1. 几个单项式的和叫做多项式. 2. 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项. 3. 不含字母的项叫做常数项. 项 常数项 3 x3 + (5 x) + 8 例如：3 x3 + 5 x + 8 项 常数项 一级标题：黑体， 6 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 归纳 1.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数. 3.单项式与多项式统称为整式. 2.多项式次数是n，有m项时，多项式就叫做n次m项式. 例如： 三次三项式 3x5－5x 3次 1次 0次 5次 1次 五次二项式 一级标题：黑体， 7 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究