内容正文:
解题篇创新题追根溯源中学生数理化
高考数学2022年9月
借办“加”“减”型猪构:
驷造
■江苏省镇江市实验高级中学孙
莉
近年来,随着新高考改革的不断推进,使
的奇偶性来解决问题。
用全国卷的省份越来越多,我们不难发现,一
解:构造函数F(x)=xf(x),求导得
些选择题或填空题中以函数的导数为工具,
F‘(x)=f(x)+xf'(x)。
利用函数的单调性求解不等式、比较大小或
当x<0时,f(x)十xf'(x)<0,可以推
求解取值范围的压轴题已经成为各地模拟题
出当x一0时,F'(x)<O,所以函数F(x)在
的热点之一。此类题目需要考生有敏锐的数
(∞,0)上单调递减。
学观察能力和熟练的代数变形能力,成为考
由于函数f(x)为偶函数,则知F(x)=
生学习和考试的难点。下面结合两个最常见
xf(x)为奇函数,可得F(x)在(0,+∞)上也
的“加”“减”型结构及对应不同类型情况下构
单调递减。
造函数的技巧策略加以剖析。
由f(-4)=0,可得F(一4)=0,根据函
一、涉及已知条件为f(x)十f'(x)的
数的单调性、奇偶性得函数图像(图略),根据
“加”型结构
图像可知xf(x)>0的解集为(一∞,一4)U
根据题目条件中有关∫(x)+f'(x)的
(0,4)。
“加”型结构的不同形式构造不同类型的积式
故填答案:(一∞,一4)U(0,4)。
函数解析式来解题:
例2设函数f(x)是定义在(一∞,0)
①若f'(x)十g'(x)≥0,构造函数F(x)
上的可导函数,其导函数为f′(x),且有
=f(x)十g(x),则有F(x)=f'(x)十g'(x).
2f(x)+xf(x)>x2,则不等式(x十
②若f'(x)·g(x)+f(x)·g'(x)≥
2022)2f(x+2022)一4f(-2)>0的解集
0,构造函数F(x)=f(x)·g(x),则有
为
F'(x)=f'(x)·g(x)+f(x)·g'(x)。
分析:根据题目条件,利用含有导函数的
③若f(x)十f'(x)≥0,构造函数F(x)
代数关系式“2f(x)+xf'(x)”中的“加”型结
=ef(x),则有F'(x)=e[f(x)十f'(x)].
构,构建与之相对应的函数F(x)=x2f(x),
④若f(x)十xf'(x)≥0,构造函数
通过求导转化,并利用函数的单调性来求解
F(x)=xf(x),则有F'(x)=
相应的不等式问题。
f(x)+xf'(x)。
解:由2f(x)十xf'(x)>x2,x<0,可得
⑤若xf'(x)十nf(x)≥0,构造函数
2xf(x)+x2·f'(x)<x3,即[x2f(x)]'<
F(x)=x”·f(x),则有F'(x)=nx”-1f(x)十
x30。
x"·f'(x)=x"1·[nf(x)+xf'(x)]。
构建函数F(x)=x2f(x),则当x<0
例1设函数f(x)是定义在R上的
时,F'(x)<0,即F(x)在(一∞,0)上是减函
偶函数,当x<0时,f(x)十xf'(x)<0,且
数。
f(一4)=0,则不等式xf(x)>0的解集为
因为F(x+2022)=(2022+x)2f(x+
2022),F(-2)=4f(-2),所以F(2022+
分析:根据题目条件,利用含有导函数的
x)-F(-2)>0,即F(2022+x)>F(-2)。
代数关系式“f(x)十xf'(x)”中的“加”型结
又因为F(x)在(一∞,0)上是减函数,所
构,构建与之相对应的函数F(x)=x∫(x),
以2022+x<-2,即x<-2024。
通过求导转化,并利用函数的单调性及函数
故填答案:(-∞,-2024)。
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中学生数理化想题随制断据道树需速高考数学2022年9月
点评:利用含有导函数的代数关系式中f(x),且f(x+2)为偶函数,f(4)=1,则不
的“加”型结构,构造与题目条件相对应的函等式f(x)≤e^’的解集为()
数关系式,通过求导就出现题中对应的含有A.(-2,+∞)B.(0,+∞)
导函数的代数关系式,从而得以判断导函数C.(1,+∞)D.(4,+∞)
的正负取值情况,为进一步确定函数的单调分析:根据题目条件,利用含有导函数的
性及其相关的应用奠定基础。”加”型结构所代数关系式“f(x)一f(x)”中的“减”型结
构造的函数为积式函数类型,注意各种不同构,构建与之相对应的函数g(x)=,通
的“加”型结构,涉及系数与变量的乘积等不
同形式。过求导转化,并利用函数的单调性,结合函数
二,涉及已知条件为f(x)-f′(x)的的奇偶性,对称性。以及不等式的性质来解决
“减”型结构相应的不等式问题。
根据题目条件中有关f(x)-f′(x)的
解:根据已知条件和结论可构造函数
“减”型结构的不同形式构造不同类