4.2等差数列-2022-2023学年高二数学课后培优分级练(苏教版2019选择性必修第一册)

2022-09-27
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内容正文:

4.2等差数列 培优第一阶---基础过关练 一、单选题 1.在等差数列中,若,则数列的前项和(    ) A.15 B.20 C.30 D.35 2.已知数列满足,其中,则(    ) A.1 B. C.2 D. 3.在等差数列{an}中,若a2+2a6+a10=120,则a3+a9等于(    ) A.30 B.40 C.60 D.80 4.已知等差数列中,为其前项和,,则等于(    ) A.13 B.14 C.15 D.16 5.已知等差数列的前项和为,若,且,则(    ) A.0 B.1 C.2022 D.2023 6.已知数列的前项和为,满足,,则(    ) A. B. C. D. 7.设等差数列的前项和为,若,则(  ) A.28 B.148 C.168 D.248 8.已知数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,2+a5=a6+a3,则2S7=(    ) A.2 B.7 C.14 D.28 二、填空题 9.请写出一个首项是1,且单调递减的等差数列的通项公式_____. 10.在等差数列中,若,则与之间的关系是______. 11.已知数列满足,,则数列的通项公式为______. 12.在等差数列{an}中,a1=7,公差为d,前n项和为Sn,当且仅当n=8时Sn取得最大值,则d的取值范围为_____. 三、解答题 13.记数列的前项和为,,,.证明数列为等差数列,并求通项公式; 14.记为等差数列的前n项和,已知. (1)求的通项公式; (2)求,并求的最大值. 培优第二阶---拓展培优练 一、单选题 1.已知等差数列的前n项和为,满足,,若数列满足,则m=(    ) A.9 B.10 C.19 D.20 2.已知数列满足,,则(    ) A. B. C. D. 3.已知是首项为-24的等差数列,且从第10项起为正数,则公差d的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.已知数列的各项均为正数,且,则数列的前n项和(    ) A. B. C. D. 5.设等差数列的前n项和为,且,,则取最小时,(    ) A.4045 B.4044 C.2023 D.2022 6.已知等差数列满足,,则(    ) A. B. C. D. 7.等差数列的前n项和为.已知,.则的最小值为(    ) A. B. C. D. 8.设等差数列的前项和为,若则(    ) A.150 B.120 C.75 D.60 二、填空题 9.已知等差数列的前项和为,若,,则的取值范围是__________. 10.设等差数列的前项和为,若,,则______. 11.在等差数列中,已知,,,则______. 12.已知数列的前项和为且满足,,则______. 三、解答题 13.已知等差数列的公差,其前n项和为,. (1)求通项公式; (2)若,求数列的前n项和. 14.已知首项为4的数列满足. (1)证明:数列是等差数列. (2)求数列的通项公式,并求数列的最小项. 培优第三阶---考场点兵练 一、单选题 1.(2022·北京·高考真题)设是公差不为0的无穷等差数列,则“为递增数列”是“存在正整数,当时,”的(    ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2019·全国·高考真题(理))记为等差数列的前n项和.已知,则 A. B. C. D. 3.(2022·云南师大附中模拟预测(理))《九章算术》是我国秦汉时期一部杰出的数学著作,书中第三章“衰分”有如下问题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士,凡五人,共出百钱.欲令高爵出少,以次渐多,问各几何?”意思是:“有大夫、不更、簪裏、上造、公士(爵位依次变低)5个人共出100钱,按照爵位从高到低每人所出钱数成递增等差数列,这5个人各出多少钱?”在这个问题中,若不更出17钱,则公士出的钱数为(    ) A.10 B.14 C.23 D.26 4.(2022·山东师范大学附中模拟预测)如图,在杨辉三角形中,斜线的上方,从1开始箭头所示的数组成一个锯齿形数列:1,3,3,4,6,5,10,…,记其前项和为,则(    ) A.361 B.374 C.385 D.395 5.(2022·吉林长春·模拟预测(理))已知等差数列的前n项和为且,若,则n的值为(    ) A.8 B.9 C.16 D.18 6.(2022·江苏淮安·模拟预测)已知等差数列}的前n项和为,若,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(2022·湖北·房县第一中学模拟预测)已知正项数列满足,,,则(    ) A. B. C. D. 8.(2022·江西·二模(文))已知等差数列的前n项和是,若公差,则(    ) A. B

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