专题05 直线方程综合大题归类-【巅峰课堂】2022-2023学年高二数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版2019选择性必修第一册)

2022-09-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.1 直线的倾斜角与斜率,2.2直线的方程,2.3 直线的交点坐标与距离公式
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.98 MB
发布时间 2022-09-27
更新时间 2023-01-04
作者 巅峰课堂
品牌系列 -
审核时间 2022-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35144169.html
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来源 学科网

内容正文:

专题5 直线方程综合大题归类 目录 一、热点题型归纳 【题型一】 求直线方程 1 【题型二】平行线距离 4 【题型三】解三角形:求边对应的直线方程 5 【题型四】解三角形三大线:中线对应直线 7 【题型五】解三角形三大线:高对应直线 9 【题型六】解三角形三大线:角平分线对应直线 10 【题型七】最值:面积最值 12 【题型八】最值:截距与长度 13 【题型九】叠纸 15 【题型十】三直线 18 【题型十一】 直线与曲线:韦达定理与求根 19 【题型十二】 直线应用题 21 培优第一阶——基础过关练 23 培优第二阶——能力提升练 27 培优第三阶——培优拔尖练 32 【题型一】 求直线方程 【典例分析】 (2022·江苏·高二专题练习)在平面直角坐标系中,已知菱形的顶点和所在直线的方程为.(1)求对角线所在直线方程; (2)已知直线过点,与直线的夹角余弦值为,求直线的方程. (以上所求方程都以直线的一般式方程作答) 【答案】(1)(2)或 【分析】(1)由的中点在直线上,结合垂直关系得出对角线所在直线方程; (2)由点在直线上,得出直线的倾斜角为或,再由点斜式写出方程. (1) 由题意可知,的中点在直线上, 对角线所在直线方程为,即 (2) 点在直线上,设直线的倾斜角为,直线与直线的夹角为 则直线的倾斜角为或 , 当直线的倾斜角为时,,即 故直线的方程为: 当直线的倾斜角为时,,则直线的方程为,即 【提分秘籍】 基本规律 1、可以适当的讲一下夹角公式: 2、到角公式: 3、如果不用夹角公式与到角公式,则可以处理 【变式训练】 1.(2022·湖南·长沙一中高二开学考试)已知直线的方程为,直线的方程为. (1)设直线与的交点为,求过点且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程; (2)设直线的方程为,若直线与,不能构成三角形,求实数的取值的集合. 【答案】(1)或 (2) 【分析】(1)通过联立和的方程求得点的坐标,对直线是否过原点进行分类讨论,由此求得直线的方程. (2)对于、的位置关系进行分类讨论,由此求得的值. (1) 由,解得,所以点的坐标为. 当直线在两坐标轴上的截距不为零时,可设直线的方程为, 因为直线过点,所以,解得,所以直线的方程为. 当直线在两坐标轴上的截距均为零时,可设直线的方程为, 因为直线过点,所以,解得, 所以直线的方程为,即. 综上,直线的方程为或. (2) 当直线与直线平行时不能构成三角形,此时,解得; 当直线与直线平行时不能构成三角形,此时,解得; 当直线过直线与的交点时不能构成三角形,此时,解得. 综上,或或2,故实数的取值的集合为. 2.(2022·全国·高二专题练习)如图,射线与轴正半轴的夹角分别为和,过点的直线分别交,于点. (1)当线段的中点为时,求的方程; (2)当线段的中点在直线上时,求的方程. 【答案】(1)(2) 【分析】(1)根据题意可得的方程,再设,根据中点的坐标公式求解坐标,进而求得的斜率,再根据点斜式可得的方程; (2)同(1)将的中点坐标代入得到,进而求得的斜率,再根据点斜式求得的方程即可. (1)由于射线与轴正半轴的夹角分别为和,射线:.:. 设,的中点为点,由中点坐标公式求得,. 点坐标,点坐标.故的斜率为,又,:. (2)的中点在直线上,,即, ,:. 【题型二】平行线距离 【典例分析】 (2022·江苏·高二课时练习)已知直线过点,且被平行直线:与:所截取的线段长为,求直线的方程. 【答案】或 【分析】根据两条平行线之间的距离及解得的线段的长度,可推测出直线与、的夹角,利用正切函数的两角和公式即可求解直线的斜率,进而得出直线方程. 【详解】两条平行线之间的距离,截得的线段长为,推得直线与、的夹角为45°. 设直线的斜率为,故解得:或则直线的方程为:或. 整理得:或. 【提分秘籍】 基本规律 1、两条平行线Ax+By+C1=0与Ax+By+C2=0(其中C1≠C2)间的距离:d= 2、过两定点的两条平行线之间的距离范围:[0,d].其d是两定点之间的距离 【变式训练】 1.(2022·江苏·高二专题练习)两平行直线,分别过,. (1),之间的距离为5,求两直线方程; (2)若,之间的距离为d,求d的取值范围. 【答案】(1)或(2) 【分析】(1)斜率不存在时,不合题意,斜率存在时,设斜率为,表示出直线,,利用平行线间的距离公式解出即可; (2)结合图像可知当,旋转到和垂直时,,之间的距离d最大,求出,即可求得d的取值范围. (1) 当,斜率不存在时,易知,,之间的距离为1,不合题意; 当,斜率存在时,设斜率为,则,化为一般式得,,由,之间的距离为5,可得, 解得或,当时,;当时,. 故两直线方程为或. (2) 如图:当,旋转到和垂直时,,之间的距离d最

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