11 第五单元 分数的意义(B 关键能力卷二)-2022秋五年级上册数学【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(北师大版)

2022-10-18
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 分数的意义
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2022-10-18
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2022-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35143056.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三1.71795 3份,分母就是5份,分母比分子多5一3=2 分数原来是 的最大公因数是30,不成立。所以这两个数是 (份),正是10,由此可求出一份是5,那么分子 18和30,它们的和是18+30=48。 2 是3×5=15,分母是5×5=25,这个分数原来 二、1.B2.C3.B4.B5.A 是铝 三将88号费0牛器 1 t号9×8别8-改需8 7_7×9_638_8×8_6478 55÷514545÷315 88×9-729-9×8-7289 4信吕 七、1.C2.D3.D4.B5.A6.C 250250÷5504848÷316 55×2103_3×3_95、3 八、一样多。 1212×22488×324128 11×10_10 22×510 四、1.40÷160= 4 8 八、1.6和8的最小公倍数是24。 55×10501010×550 五、1.1÷15=1 11÷15=11 答:买回的科幻书至少有24本。 55×210125 答:《颈的篇数是《风)的篇数的 15 15 2525×25051025 2.36和30的最大公因数是6,因此在无剩余的情 2.淘气:5÷40=53=6 402040 答:平均每天完成这批零件的5.11天要完 答:他们完成的一样多。 况下,可切出的最大正方形馄饨皮的边长是 53 不超重 成这批客件的号 6 cmo 4020 第五单元B卷关键能力卷(二) (36÷6)×(30÷6)=30(张) 25÷7= 7-5=2(千米)2÷5=号 笑笑5片6-希品高 -、1.1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,181,2,3,66 答:这张面皮可以切30张馄饨皮。 2.1 五、1.3636,72 答:已修了全长的号。未修的是已修的号 2.56 答:他们的书包都不超重。 3.26-12=14(千米/秒)14÷26=13 7 3.m n 3.(55-1)×50=2700(米) 4.63 4.=><> 50和60的最小公倍数是300 答:织女星的运行速度是牛郎星的品 品【解折】本题考查根据最简分数的分子 大人辅导延展 2700÷300-1=8(根) 1012520 六、1.30303030 加上、减去一个数后的分数,求这个最简分数」 比较异分母分数的大小时要先通分。通分 答:中间还有8根不必移动。 最简分数的分子减1和加上1,分母不变,设原 的方法:找出分母的最小公倍数,再把每个分数 2.9161532 化成用这个最小公倍数作分母的分数,最后进行 第六单元A卷基础过关卷 3.25 来最简分数的分母是。,则号和相差。,而号 a 比较。 一、1.111617(答案合理即可) 4.3 号因为8意品则a=18所 642 5.小鼠小牛 2.公顷平方千米公顷 3.25012536000428 以原来的分数是高 六、1.C2.BD 大人辅导延展 6【解析】本题考查分数的基本性质的灵活 3.C【解析】本题考查求三个数的最小公倍数 6号品 的实际应用。3,5,7的最小公倍数是3×5×7 常见的面积单位之间的换算关系:1平方米=100 应用。一个分数原来的分数单位是,化成分 =105,由题可知不论怎么排最后一排都只有 平方分米,1平方分米=100平方厘米,1平方米 75【解折】木题考查已知最简分数分子和 =10000平方厘米,1平方千米=100公顷,1公顷 数单位是2的分数后,相当于分母乘3,根据 2人,所以这个学校五年级至少有105+2 107(人) =10000平方米,1平方千米=1000000平方米。 分母的关系及分母加上几约分后的分数,求原 分数的基本性质,分子也乘3。假设原来的分 来的分数。一个最简分数的分子比分母小11, 4.C【解析】本题考查已知两个数的最大公因 4.1.2 子是a,则现在的分子是3a,根据3a-a=6,可 分母加上3,可以约分成,根据分数的基本性 数和最小公倍数,求这两个数的和。由题可得 5.>> 得a=3,即这个分数原来是 3 这两个数是6的倍数且是90的因数,则这两个 >= ?行【解析】本题考查分数的基本性质的灵 质可知分母加上3后这个分数可能是名多、 两位数可能是18,30,90中的任意两个。18和 6.24【解析】本题考查求两个正方形中涂色部 活应用。根据题意,可以先把分数的分子看作 言以有引符合题意所以这个 30的最大公因数是6,最小公倍数是90,成立。 分的面积。涂色部分的面积可以看成是一个 18和90的最大公因数是18,不成立。30和90 底是4cm,高是4cm的三角形的面积加上一 培优100分数学91、五年级上册BS 培优100分数学92、五年级上册BS数学五年级上册BS 5.植树节五(1)班分三组栽了一批树苗。第一组栽了38棵,第二组栽了42棵,第三组栽 分数的意义 了45棵

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