15.3伏安法测电阻-2022-2023学年九年级物理全一册典中点·课时夺冠（沪科版）

沪科版九年级 第十五章《探究电路》 15.3 “伏安法”测电阻 【知识梳理】 探究实验比较： 实验名称 伏安法测电阻 伏安法测定值电阻Rx的阻值 伏安法测小灯泡的电阻 原理 欧姆定律的变形式R＝U/I 电路图 实验步骤 ①根据电路图连接实物。 ②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。 ③整理器材。 注意事项 ①连接实物时，必须注意开关应断开。 ②连接滑动变阻器时应注意“一上一下”，闭合开关前滑片应调至阻值最大处。 ③连接电压表和电流表时应注意电流要从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出。 滑动变阻器的 作用 保护电路、改变被测电阻两端的电压。 数据处理 算出三次Rx的值，求出平均值。多次测量的目的是求平均值以减小误差。 在本实验中不能求平均值，多次测量的目的是使实验结论更具普遍性。 实验结论 测得Rx的阻值 小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。 伏安曲线 【易错点】 常见故障分析： 序号 现象 原因 1 电流表（或电压表）的指针反偏 电表的正负接线柱接反 2 闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数 电路中除小灯泡外的某处接触不良 3 闭合开关，灯泡不亮，电流表示数是零，电压表示数很大 小灯泡开路 4 闭合开关，灯泡不亮，电压表示数是零，电流表示数很大 小灯泡短路 5 发现小灯泡不亮，同时电流表和电压表有示数，但非常小 电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。 6 连接好实验电路后，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡变亮，电流表示数变大时，电压表示数反而变小；小灯泡变暗，电流表示数变小时，电压表示数反而变大 电压表并联在滑动变阻器两端 7 将实验电路连接好后，闭合开关S，发现小灯泡特别亮，并且无论怎样移动变阻器滑片，灯泡亮度不变 滑动变阻器接入了上面两个接线柱 8 将实验电路连接好后，闭合开关S，发现小灯泡很暗，并且无论怎样移动变阻器滑片，灯泡亮度不变 滑动变阻器接入了下面两个接线柱 【规律总结】 测定值电阻的阻值时，多次测量求平均值，可以减小实验误差。 测量小灯泡在不同电压下的电阻发现，灯泡两端电压越低，通过灯泡的电流越小，灯泡亮度越暗，灯丝电阻越小。从而得出结论：灯丝电阻与温度有关，且灯丝电阻随温度升高而增大。 【典例分析】 （2022·山东聊城·中考真题）如图甲所示，小聪同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。 （1）同组的小丽发现他的连接中有一处错误，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；( ) （2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最______（选填“左”或“右”）端； （3）小聪闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，发现两个电表只有一个有示数，初步检查确认，电路接线完好，两个电表均无故障，则发生故障的元件应是______（填字母）； A．电源    B．滑动变阻器    C．定值电阻R    D．开关 （4）排除故障后，小聪正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为______，根据三次实验数据可得定值电阻______（结果保留一位小数）； 实验次数 电压 电流 电阻 1 1.5 0.16 9.4 2 2.0 3 2.5 0.24 10.4 （5）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是______（填字母）。 A． 用刻度尺测量作业本的长度 B． 探究同种物质的质量与体积的关系 【答案】          右     C     0.20     9.9     A 【解析】（1）[1] 用“伏安法”测电阻时，电压表应与定值电阻并联，由图甲可知，电压表接在定值电阻与滑动变阻器两端，测定值电阻与滑动变阻器串联电压，即电源电压，电压表连接错误，电压表应并联在定值电阻两端，电路图如图所示 （2）[2]为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最大值，即右端。 （3）[3]A．若电源有故障，电流表和电压表都无示数，故A不符合题意； B．若滑动变阻器有故障，两表同时有示数或无示数，故B不符合题意； C．若定值电阻R有故障，若断路，电压表有示数，电流表无示数；若短路，电压表无示数，电流表有示数，故C符合题意； D．若开关有故障，两表同时有示数或无示数，故D不符合题意。 故选C。 （4）[4]由图乙知，电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A。 [5]由表中数据可计算第2次实验电阻的阻