江苏省南京民办东南中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2022-09-26
| 28页
| 331人阅读
| 2人下载

内容正文:

2022-2023学年江苏省南京市玄武区民办东南中学九年级(上)期初语文试卷(附答案解析与作文范文) 一、(24分) 1.(8分)根据语境,补写出古代诗文名句。 ㅤㅤ远方是脚的方向:岑参征战塞外见到了“①   ,千树万树梨花开”的奇妙美景;苏轼在黄州欣赏到“②   ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的如水月色;王维出使边塞看到了“③   ,   ”的雄浑奇景。 ㅤㅤ故园是心的归宿:岑参笔下有“马上相逢无纸笔,④   ”的对亲人的挂念;辛弃疾笔下有“⑤   ?满眼风光北固楼”的喟然长叹;范仲淹在《渔家傲》中以酒遣怀,有“⑥   ,   ”的爱国怀乡之思。 2.(2分)下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.恐吓(hè) 狡黠(xiá) 徘徊(huí) 参差不齐(cī) B.踌躇(zhù) 迸溅(bèng) 干涸(hé) 拈轻怕重(niān) C.积攒(zǎn) 贮蓄(zhù) 粗犷(kuàng) 自惭形秽(huì) D.钦佩(qīn) 炽热(chì ) 哺育(bǔ) 鞠躬尽瘁(cuì) 3.(2分)下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.脏款   松弛   贪婪 稽查 B.头衔   镌刻   躁热 侥幸 C.箴言   渡假   意蕴 倜傥 D.鞠躬   契合   睥睨 褴褛 4.(2分)下列有关文学、文化常识的表述,错误的一项是(  ) A.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“汗青”指史册,“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阳”指山南水北。 B.颜真卿诗句“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”中的“三更”指的是23~1点,“五更”指的是3~5点。 C.清代蒲松龄所写的文言短篇小说集《聊斋志异》中,花妖狐魅,多具人情,如婴宁的无忧无虑、无拘无束、笑声朗朗。 D.法国作家法布尔所著的《昆虫记》,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,如螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。 5.(2分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(  ) ㅤㅤ语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。_______至于文章内容的深浅,风格的高下,那其他方面的修养,又当别论。 ①要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字; ②如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构; ③正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依据成方,进而方圆自如,为其所用。 ④要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句; ⑤一切知识都是以记忆为基础的,语文学习更是如此。 A.⑤①②③④ B.⑤①④②③ C.③⑤①②④ D.③⑤④①② 6.(8分)学校组织同学们参与“预防青少年网络沉迷”主题活动,请你完成相关任务。 ㅤㅤ材料一 为了解决未成年人网络沉迷问题,近年来,国家多次出台规定。去年底印发的《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》,对网络游戏违法违规行为和不良内容进行集中整治;前不久教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,要求“控制电子产品使用”“实施网络游戏总量调控”。重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用,体现了管理部门的决心。但就目前来看,面对屡见不鲜的诱导青少年网络成瘾行为、不断发展的互联网产品形态,监管的提升仍然有较大空间。如何建立未成年人网络保护的体制机制?如何加强对网络游戏、视频等产品的监管审核?如何利用技术手段把好防范网络沉迷的关口?这些需要相关部门抓紧论证、出台切实可行的办法。 ㅤㅤ材料二 ㅤㅤ材料三 据统计,全世界范围内青少年过度依赖网络发病率6%,中国接近10%。网络成瘾只是一个现象,许多孩子依赖网络的背后,还涉及家庭关系、学业问题等。 ㅤㅤ因此,目前医疗机构对青少年网络成瘾的治疗主要依照焦虑、抑郁等心理问题的治疗规范。“一般来讲,如果这些问题得到改善,过度依赖网络的问题也可缓解。”陆林透露,我国尚无过度依赖网络的治疗规范,但正在制定,目前已经过专家讨论,将很快正式发布。 ㅤㅤ他建议,青少年要正确认识网络、认识自我,立长远志向,把注意力放在学习上。出现沉迷网络念头时,要自我鼓励、加强信心,或寻求帮助,意识到网络成瘾的危害。此外,还可以加入社团,参加感兴趣的活动,加强正常的人际交往,这些都有助于减少对网络的依赖。 (1)请你为材料一的

资源预览图

江苏省南京民办东南中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷
1
江苏省南京民办东南中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷
2
江苏省南京民办东南中学2022-2023学年九年级上学期期初语文试卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。