【同步课件】第三单元习作：写观察日记（课件）四年级语文上册

四年级语文上册第三单元 观 察 日 记 写 学段习作目标“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚” “处处留心皆学问”——体会文章准确生动的表达，进行连续观察，学写观察日记。 学段目标 单元主题 本单元我们学习了三篇课文，《古诗三首》《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》，都告诉我们文章要想写得具体、生动、有趣，与作者长期、连续的观察是分不开的。 单元内容 册次 单元 习作内容 习作要求 三年级上册 二 写日记 学习写日记。 五 我眼中的缤纷世界 仔细观察，把观察所得写下来。 七 我有一个想法 留心生活，把生活中的现象和自己的想法写清楚。 三年级下册 一 我的植物朋友 试着把观察到的事物和自己的感受写清楚。 四 我做了一项实验 观察事物变化，把实验过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中事物有趣发现等。 教材解读 引导学生运用好眼、耳等多感官观察，养成留心观察周围事物的好习惯。 01 教学目标 学习用比较的方法，有条理地写下观察中的发现，并能表达自己观察时的感受。 02 03 了解观察日记的写法，也试着写观察日记。 只有进行细致的观 察，才能写得准确。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 作者不但观察细 致，还连续观察了一段时间。 观察不仅要用 眼睛看，还要用耳 朵听， 用心想。 学习观察方法 观察 什么 植物 自然现象 动物 小鸟捉虫;母鸡孵蛋;蚂蚁搬..... 日出日落;晚霞变化;雪花飞舞.... 种子发芽;树叶变色;羞草‘怕羞” 学会观察 观察记录 家养动物 我在花盆里种下几粒种子，观--- 察种子发芽的过程。 秋天到了，有的树叶开始变色 了，我要记录树叶颜色的变化。 我要观察家里养的小猫。 月亮有时圆圆的，有时弯弯的， -- 我要观察月亮变化的过程。 植物的生长过程 植物的变化过程 自然现象 观察法宝 看 想 触 尝 闻 听 用眼睛看观察对象有什么变化。 用耳