第十二周周练 阅读理解+完形填空-2023【启航英语】高二阅读完形阶梯训练(周周练)

2022-09-26
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答案与解析@ 一片净土,应该受到人类的尊重和保护,这让她深受·1.B考查名词词义辨析。句意:无论他们去哪里我 触动。A项“南极洲可以成为她的家”:B项“南极 都去,总是伸手去抓他们的手来确保他们的存在。 洲理应易达”:D项“南极洲需要全面介绍”。故选 A.interest兴趣:B.presence存在,在场:C.success成 C项。 功:D.safety安全。根据上文中的“I was inseparable 4.B理解文章主旨要义。文章提及Ginni喜欢旅行, from my parents”可知,作者上幼儿园之前,一刻也 着重介绍了Ginni难忘的南极洲奇遇。A项“一个 离不开父母,由此可推断出,我是伸手去抓他们的 童年梦想”,与全文主题不符;C项“环游世界”,范! 手,确保他们在我的身边。故选B。 畴超过了本文内容:D项“遇到南极洲的动物”,以:2.D 考查名词词义辨析。句意:直到三岁离开他们 偏概全。故选B项。 时,我就有了所谓的分离焦虑症。A.health健康:B. graduation毕业;C.employment雇用;D.separation 第十二周 Week Twelve 分离。根据后文第九空后“I pressed against the glass,tears down my face”可知,我在上幼儿园时不 Monday 想和父母分离,开始哭泣,由此可推断出,我是因为 和父母的分离感到焦虑。故选D。 阅读理解 :3.C考查形容词词义辨析。句意:这使得上幼儿园 文章告诉读者的是事实和谎言一样,有时也是会骗 人的。如果把事实中的重要部分省去,剩下的部分虽然 的那段时期对我们所有人来说是一段困难的时期。 是事实,却带有一定的误导性,这也叫作半真半假的事 A.boring无聊的:B.exciting令人激动的:C.tough 实。广告商常使用这种半真半假的事实来误导消费者。 困难的;D.happy快乐的。根据上文“I had what is 1.C猜测词义题。根据第五段的内容可知,一些政 called separation anxiety”可知,作者有分离焦虑症, 客经常使用这种伎俩。比如说,在史密斯州长的最 害怕与父母分离,由此可推断出,上幼儿园时需要与 后一个任期内,她的州100万人失去了工作,却有 父母分开,所以是一段困难的时期。故选C 300万人获得了工作。接着她竞选下一任期时,有】 4.B考查动词词义辨析。句意:当我们第一次靠近 人说:“在史密斯州长任期内,该州有一百万人失去 幼儿园时,我的一只手紧紧地握住父亲的手,另一只 工作!”可知,对方只说了一些对史密斯州长不利的 手紧张地抓住妈妈的手。A.pressed压;B.squeezed 部分事实,由此可推断出对方应是史密斯的竞选对! 挤压,捏;C.struck撞,碰;D.slid滑落。根据空后 手,即政敌。分析选项:A.cooperator合作者;B. “the other nervously grasped my mother's”可知,作者 partner搭档:C.enemy敌人:D.assistant助手。可知i 害怕父母离开,所以应该是紧紧地抓着父亲的手。 C正确,故选C 故选B。 2.B推理判断题。根据文章第一段“Do you know of;5.A考查名词词义辨析。句意:那里有别的孩子和 anyone who uses the truth to deceive(欺骗)?Wheni 我玩,当然还有玩具。A.children儿童,小孩:B. someone tells you something that is true,but leaves parents父母:C.teachers老师:D.friends朋友。根据 out important information that should be included,he 上文“As we approached my preschool for the first can give you a false(假的)picture..”可知,文章说到 time”可知,我去的地方是幼儿园,可推断出是有很 骗人者故意隐瞒部分重要的信息,描述了一幅假象 多孩子和我玩。故选A。 因此推断:不能只看表面,要做深入的调查分析,事!6.B 考查动词词义辨析。句意:就在这时,我父母突 实要完全,才能辨别出真假了。故选B。 然松开了我的手,离开了我们这群人,去了不同的方 3.D细节理解题。根据第五段的“‘During Governor 向。A.caught抓住;B.loosened松开;C.touched触 Smith's term,the state lost one million jobs!'That's 摸

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