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北京市延庆区3年(2020-2022)八年级数学上学期期末试题汇编-02填空题
1.(2022·北京延庆·八年级期末)式子在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是_______ .
2.(2022·北京延庆·八年级期末)如图,△ABC中,∠B=20°,D是BC延长线上一点,且∠ACD=60°,则∠A的度数是____________ 度.
3.(2022·北京延庆·八年级期末)为庆祝建党100周年,某邮政局推出纪念封系列,且所有纪念封均采用形状、大小、质地都相同的卡片,背面分别印有“改革、开放、民族、复兴”的字样,正面完全相同.如下图,现将6张纪念封洗匀后正面向上放在桌子上,从中随机抽取一张,抽出的纪念封背面恰好印有“改革”字样的可能性大小是____________.
4.(2022·北京延庆·八年级期末)如图,线段AB,CD相交于点O,AO=BO,添加一个条件, 能使,所添加的条件的是___________________________.
5.(2022·北京延庆·八年级期末)等腰三角形一边等于5,另一边等于8,则其周长是_________.
6.(2022·北京延庆·八年级期末)小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”小明的做法,其理论依据是__
7.(2022·北京延庆·八年级期末)小明学了在数轴上表示无理数的方法后,进行了练习:首先画数轴,原点为O,在数轴上找到表示数2的点A,然后过点A作AB⊥OA,使AB=1;再以O为圆心,OB的长为半径作弧,交数轴正半轴于点P,那么点P表示的数是___.
8.(2022·北京延庆·八年级期末)在Rt△ABC中,∠C=90º,∠B=30º,BC=4,点D是边BC的中点,点E是边AB上的动点,点F是边AC上的动点,则DE+EF的最小值是______________.
9.(2021·北京延庆·八年级期末)要使分式有意义,则的取值范围是______.
10.(2021·北京延庆·八年级期末)9的平方根是_________.
11.(2021·北京延庆·八年级期末)化简:=______________.
12.(2021·北京延庆·八年级期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,AB=10,AD=5,AC=4,则△ABD的面积为 ____________.
13.(2021·北京延庆·八年级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,∠BAD=20°,且AE=AD,则∠CDE的度数是______.
14.(2021·北京延庆·八年级期末)如图,在中,AB的垂直平分线交A于点D,交BC于点E,若,,则的周长为________.
15.(2021·北京延庆·八年级期末)如图,△ABC是等边三角形,边长为2,AD是BC边上的高.E是AC边中点,点P是AD上的一个动点,则PC+PE的最小值是_______ ,此时∠CPE的度数是_______.
16.(2021·北京延庆·八年级期末)如图,在长方形的对称轴上找点,使得,均为等腰三角形,则满足条件的点有_________个.
17.(2019·北京延庆·八年级期末)要使分式的值为0,则x的值为____________.
18.(2019·北京延庆·八年级期末)如图,已知AC与BD交于点E,且AB=CD,请你再添加一个边或角的条件使△ABC≌△DCB,添加的条件是:________.(添加一个即可)
19.(2019·北京延庆·八年级期末)化简:= __________________.
20.(2019·北京延庆·八年级期末)如图,EC与DA交于点B,∠ACB=90°,∠A=60°,BD=BE,则∠DEB的度数是____.
21.(2019·北京延庆·八年级期末)为保障冬奥会测试赛顺利进行,北京市延庆区将在2019年年底前基本完成冬奥会有关建设任务,其中之一的内部场馆为圆形设计,面积为(a,b均为正数)平方米,请你根据所学的知识计算出此场馆内部的半径为____________米.(用含有a,b的式子表示)
22.(2019·北京延庆·八年级期末)如图,在△ABC中,∠A=90°,CD是∠ACB的平分线, DE垂直平分BC,若DE=2,则AB=___________.
23.(2019·北京延庆·八年级期末)用四个全等的直角三角形拼成如图一个大正方形ABCD和一个小正方形EFGH,这就是著名的“赵爽弦图”.在2002年北京召开的国际数学家大会就用这个弦图作为会标.若AB=10,AF=8,则小正方形EFGH的面积为_____.
24.(2019